《民俗風(fēng)情網(wǎng)上找》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)

小3冊(cè)第9課  民俗風(fēng)情網(wǎng)上找

一、教材分析

本課以“百度”搜索引擎為例，讓學(xué)生掌握使用關(guān)鍵詞在“百度圖片”和“百度知道”網(wǎng)頁(yè)中，搜索圖片和文字資料以及保存網(wǎng)頁(yè)中的圖片的方法和技能。本課的重點(diǎn)是關(guān)鍵詞的使用，選擇合適的關(guān)鍵詞對(duì)于搜索信息非常重要。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，一是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)提煉關(guān)鍵詞；二是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)并感受利用關(guān)鍵詞搜索，可以提高搜索信息的效率。

二、學(xué)情分析

對(duì)于使用關(guān)鍵詞搜索信息，學(xué)生前面已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了，具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，本課重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)掌握搜索引擎的使用技巧，引導(dǎo)學(xué)生如何提煉有效的關(guān)鍵詞。對(duì)于網(wǎng)頁(yè)上圖片的保存、圖片的命名，圖片的保存位置，學(xué)生是第一次接觸，視為本課的難點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，不隨意保存，不隨意對(duì)文件命名。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能

（1）了解什么是“百度圖片”搜索。

（2）了解什么是“百度知道”搜索。

2.過(guò)程與方法

（1）掌握使用“百度圖片”和“百度知道”搜索信息的方法。

（2）掌握網(wǎng)頁(yè)上圖片的保存方法。

（3）能根據(jù)實(shí)際需要，靈活提煉、使用關(guān)鍵詞搜索。

3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，具有初步的資料分類(lèi)存放和管理意識(shí)。

（2）注重學(xué)生情感培養(yǎng)，陶冶學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。

四、 教學(xué)重難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生掌握使用“百度圖片”和“百度知道”搜索信息的方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）能根據(jù)實(shí)際需要，提煉有效關(guān)鍵詞，查找所需的圖片及文字資料。

（2）網(wǎng)頁(yè)上圖片的保存方法。

五、教法與學(xué)法

1.教法

通過(guò)示范操作、學(xué)生實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方式讓學(xué)生掌握使用“百度圖片”和“百度知道”搜索信息的方法；以及提煉關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索、保存網(wǎng)頁(yè)上圖片的方法。

2.學(xué)法

利用教材自主探究，小組內(nèi)合作交流，互相質(zhì)疑，以培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和解決問(wèn)題的能力。

六、設(shè)計(jì)思想

1.情境創(chuàng)設(shè)

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載的圖片制作“傣族潑水節(jié)”視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探究搜索圖片、保存圖片的方法。

2.教法學(xué)法

通過(guò)示范操作、學(xué)生實(shí)踐、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等方式讓學(xué)生掌握使用“百度圖片”和“百度知道”搜索信息的方法；以及提煉關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索、保存網(wǎng)頁(yè)上圖片的方法。

利用教材自主探究，小組內(nèi)合作交流，互相質(zhì)疑，以培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和解決問(wèn)題的能力。

3.練習(xí)設(shè)計(jì)

通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生搶答等方式，設(shè)計(jì)搶答問(wèn)題和人機(jī)互動(dòng)式進(jìn)階練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生提煉、使用關(guān)鍵詞實(shí)現(xiàn)高效搜索的能力，讓學(xué)生在知識(shí)、技能及情感上等到升華。

七、課前準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備

制作簡(jiǎn)易的電子相冊(cè)創(chuàng)設(shè)情境；為學(xué)生提供自主探究的學(xué)習(xí)資料和提高練習(xí)的資料。

2.學(xué)生準(zhǔn)備

能打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，具備簡(jiǎn)單的輸入漢字的技能。

3.教學(xué)環(huán)境

計(jì)算機(jī)教室，具有傳送文件、演示作品等功能。

八、教學(xué)課時(shí)

1課時(shí)

九、教學(xué)過(guò)程：

教學(xué)環(huán)節(jié)
 教師活動(dòng)
 學(xué)生活動(dòng)
 設(shè)計(jì)意圖
 
 

創(chuàng)設(shè)情境引入新課
 1.  播放視頻：同學(xué)們知道這是什么活動(dòng)嗎？
 

回答：傣族潑水節(jié)。
 運(yùn)用電子相冊(cè)視頻引入教學(xué)內(nèi)容，并通過(guò)提問(wèn)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
 
2.  問(wèn)題引入：同學(xué)們想不想和老師一樣，利用網(wǎng)絡(luò)搜索更多表現(xiàn)傣族傳統(tǒng)節(jié)日的圖片呢？