10的加減法教案
設計意圖
此處設計可以使學生的知識能力、情感態度、價值觀集中體現。
2、開火車:
10+2 5+53+7 10-4 3+5 6+3 10-3
2+8 9-6 10-84+6 10+-9 10-59+1
學生心里想一想。
以各種形式開火車。
四、小結
今天,你學會了什么?知道了些什么?
教學設計說明
根據學生的年齡特點,一年級的孩子活潑好動,喜歡做游戲,因此在教學中設計了一系列的游戲活動;復習中的兒歌、對數,鞏固練習中的找朋友、開火車等等。通過游戲活動調動學生的學習積極性,活躍學習氣氛,讓知識的學習在輕松愉快的活動中進行。在教學10的加減法時,層次分明,通過學生主動探索,小組學習等形式,去找到10的減法算式。最后,課堂的教學中,力爭關注每個孩子的發展,注意尊重學生的思想方法和獨特體驗,注意學生在情感態度、價值觀方面的發展。