認(rèn)識(shí)整時(shí)（課標(biāo)版）
教學(xué)內(nèi)容：《認(rèn)識(shí)鐘表》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)（人教版）一年級(jí)上冊(cè)第八單元的內(nèi)容，91—92頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)十六的1—3題。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面，了解時(shí)針、分針。2.掌握整時(shí)在鐘面上的表示方法，能認(rèn)讀整時(shí)的時(shí)間。3.了解生活中的時(shí)間，感受時(shí)間的重要性，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)鐘面，能區(qū)別鐘表上的時(shí)針和分針。2.會(huì)認(rèn)讀整時(shí)。教具準(zhǔn)備：多媒體課件，有時(shí)針、分針的鐘面模型，無(wú)時(shí)針、分針的鐘面圖。學(xué)具準(zhǔn)備：有時(shí)針、分針的鐘面模型。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣1.猜謎語(yǔ)。師：今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ)：我有一個(gè)好朋友，嘀噠嘀噠不停走，叫我學(xué)習(xí)和休息，真是我的好幫手！猜猜看是什么？生：鐘表。師：對(duì)，是鐘表。誰(shuí)能告訴大家你都見(jiàn)過(guò)哪些鐘表？（學(xué)生自由發(fā)言）【通過(guò)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的不同形狀的鐘表，讓學(xué)生了解鐘表與日常生活密切相連。】2.展示多姿多彩的鐘表。師：鐘表王國(guó)的兄弟姐妹可真多呀！瞧！（課件出示各種鐘表）這些鐘表都是帶有指針的；這些是顯示數(shù)字的電子表；現(xiàn)在呀，人們又發(fā)明了一種既帶有指針，也能顯示數(shù)字的鐘表。這些表別看它很普通，很常見(jiàn)，里面的學(xué)問(wèn)可大著呢！今天我們一起認(rèn)識(shí)鐘表。（出示課題：認(rèn)識(shí)鐘表）【抓住學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在整體上建立鐘表的感性認(rèn)識(shí)。】二、借助經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)鐘面1.感知鐘面。師：請(qǐng)小朋友拿出你的鐘面模型玩一玩。要求：在玩的時(shí)候看看鐘面上有什么？再撥動(dòng)鐘面模型側(cè)面的按鈕，看看你又發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)開(kāi)始吧！2.小組交流。師：請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)說(shuō)一說(shuō)你的鐘面上有什么？3.匯報(bào)評(píng)價(jià)。師：剛才，你們玩鐘的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)什么了？誰(shuí)知道這根又細(xì)又長(zhǎng)的針叫什么針？（出示鐘面模型）你是怎么知道的？那誰(shuí)知道這根又粗又短的針叫什么針？（生匯報(bào)的同時(shí)并讓學(xué)生在鐘面模型上指一指，摸一摸）師：你是怎樣區(qū)分時(shí)針、分針的？（重視學(xué)生評(píng)價(jià)）師：撥動(dòng)按鈕，小朋友們還發(fā)現(xiàn)了鐘面上的時(shí)針跑的慢，分針跑的快，時(shí)針和分針是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的？請(qǐng)小朋友們用小手比一比。（生用手比劃。）4.師生小結(jié)。師：請(qǐng)看大屏幕，老師這里也有一個(gè)鐘表。（課件出示鐘表）【讓學(xué)生再次感知鐘表的幾個(gè)特點(diǎn)。】鐘面的特點(diǎn)：①有12個(gè)數(shù)；②有長(zhǎng)針和短針；（課件出示：又粗又短是時(shí)針，又細(xì)又長(zhǎng)是分針）③有12大格；④每大格里有5小格；……【借助學(xué)生生活，獲得有關(guān)鐘表的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了鐘面，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。】三、自主參與，探索新知整時(shí)的教學(xué)⑴學(xué)生撥出1時(shí)①師：調(diào)整好你的鐘面模型，使時(shí)針和分針都指向12。（學(xué)生調(diào)整）②師：現(xiàn)在撥動(dòng)指針，使分針轉(zhuǎn)一圈，還指著12，觀察時(shí)針有什么變化？（生撥）撥好了請(qǐng)看大屏幕。（課件出示）誰(shuí)知道鐘面上現(xiàn)在表示什么時(shí)刻？（1時(shí)）你是怎樣知道的呢？（多讓生說(shuō)）③小結(jié)：分針指著12，時(shí)針指著1，就是1時(shí)。（板書(shū)：1時(shí)）想一想，1時(shí)在電子表上是怎樣顯示的？（小圓點(diǎn)后面是兩個(gè)零，前面是幾就是幾時(shí)）（生說(shuō)后師板書(shū)：1：00）⑵學(xué)生撥出2時(shí)師：請(qǐng)小朋友們繼續(xù)撥動(dòng)，使分針再轉(zhuǎn)一圈，還指著12，現(xiàn)在鐘面表示什么時(shí)刻呢？（2時(shí)）