蘇教版小學數學第二冊第四單元教案
上一節課我們學習了兩位數減整十或一位數,今天我們來上一節練習課,看同學們掌握得怎樣。
二.練習。
1.教材第53頁“想想做做”4。
獨立計算,看誰先到達終點。
2.教材“想想做做”5。
游戲題,同桌兩人一組比一比誰算得又對又快!
3.“想想做做”6。
在圓圈填上>、<或=。
1)學生獨立完成,師巡視,了解學生的比較方法.
2)集體訂正后提問:你是怎么比的?(計算出結果再比較大小).還有別的比較的方法?(沒有計算)
4.“想想做做”7。
(1)出示第7題圖,要求學生弄懂圖意,并指名說說這道題已知什么?求什么?
(2)學生獨立列式計算,集體訂正,同桌同學說說“怎樣求出還剩多少個?”再指名說一說怎樣求?
(在學生作業時提醒學生不要忘記口答)
4. “想想做做”8。
(1)出示第8題圖,提問指名說一說這道已知什么?求什么?
(2)學生獨立列式算,集體訂正。
(3)這道題做完了嗎?還少了什么?
(口答)(集體口答一遍)
三、作業布置。
四.教學后記:能培養學生說話訓練.發展學生的語言.