蘇教版一年級數學下冊第四單元加法和減法(一)教案
2)“蝴蝶比蜻蜓多多少只?”還可以怎么說?
(蜻蜓比蝴蝶少多少只?)
3)學生獨立完成,集體交流時說說是怎樣算的?為什么這樣計算?
4)集體口答。
2.練習四3。
1) 出示第3題,說題意。(媽媽牙齒有32顆,我的乳牙有20顆,我比媽媽少多少顆牙齒?)
2) “求找比媽媽少多少顆牙齒”還可以怎么說?
3) 學生獨立完成,集體交流時說說是怎樣算的?為什么這樣算?
4) 集體口答.
3.練習四3
1) 出示第4題,說圖意。(小兔子運走18個蘿卜,還剩10個,一共收了多少個蘿卜)。
2) 學生獨立完成,集體訂正時說說你是怎樣想的?
3) 集體口答.
三.布置作業.
<<練習與測試>>練習四(1)。
四.教學后記:課堂氣氛,不活躍.
第十課時: 練習四(1)
教學目標:
1. 通過加減口算,使學生比較熟練地掌握口算方法.
2. 進一步鞏固應用題的解題方法,指導學生正確選用條件計算所求問題.
教學過程:
一、計算練習。
1. 練習四5。
1) 先估計一下下面每題的得數各是幾十多,說說你是怎樣想的?
2) 口算出結果并與估計的結果進行比較,集體訂正
2 練習四4。
1) 獨立完成,集體交流。
2) 補充六道題,先說出每道題的運算順序是什么,再計算.
6+(6+4) 89—(26—20)
87—10—5 9+(48—7)
二.應用題練習。
1.練習四7。
1)出示第7題的統計表,說說從這張統計表中你知道了什么?
2)如果要求“小明比小紅多跳幾下”應選擇什么條件?(學生解答,。集體交流)
3)如果要求“小紅比小華少跳幾下’’應選擇什么條件?(學生解答,集體交流)
4)你還能提出什么問題?(學生獨立提問題解答,集體交流.)
2.練習四8。
1)出示第8題,說說從圖中你知道些什么?(有50名同學加入少先隊,有54條紅領巾夠不夠?)
2)“有50位同學加入少先隊,54條紅領巾夠不夠”為什么?
3)“你知道紅領巾多多少條嗎?”怎樣算?為什么這樣算?
3.練習四9。
1)出示第9題,指名說圖題。
2)一共拿來40個鼠標,有46臺電腦,這些鼠標夠不夠?為什么?(40<46,所以不夠)
3)你能提出什么問題?
(學生獨立提問解答,集體交流。)
三. 作業布置。
四.教學后記:通過賽一賽的練習形式,調動學生的學習興趣.
第十一課時: 復習1
教學目標:
1通過復習進一步鞏固兩位數加整十數,兩位數加兩位數的口算方法.
2.通過復習進一步提高學生解答實際問題的能力,提高學生的分析能力.
教學過程:
一. 計算練習。
1.老師出示口算卡片,學生直接口報結果。
2.復習題1。
1)直接寫得數,集體訂正。
2)比—比上下兩題在計算時有什么相同的地方,什么不同的地方?
3.復習題2。
1) 老師先說明題意,先把兩葉片上的數相加說出和,再相減算出差。
2)同桌同學相互練習,集體交流。
4.復習題3。
9題口算,要求學生在2分鐘內完成,做好后要檢查,養成良好的學習習慣。集體訂正對做得全對的學生給予表揚.
二.應用題練習。
1.復習題4。
1)出示第4題,說說題意。(一個班有學生45人,另一班有學生40人,有80個桔子,分給他們兩個班每人一個,夠不夠?)