一年級數(shù)學下冊總復習教案
四、全課總結(jié)。
師:小朋友們喜歡開動腦筋,在玩中又復習了知識,收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學王國里哪些地方表現(xiàn)很出色,或者你覺得哪個小朋友很出色呢?
第二課時:元角分的復習
一、填空題:
1.以角為單位的人民幣有()角、( )角、()角。以分為單位的人民幣有()分、()分、()分。
2.一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣和( )張1角的人民幣.
一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣.也可以換( )張1角的人民幣.
3.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 9
4.一個足球46元,小明:我?guī)У腻X正好夠買一個足球,我最多帶了( )張十元?
小紅:我買足球付的錢全是十元的,我付了( )張?
5.一張50元可以換( )張20元和( )張10元。
45.一張100元的可以換( )20元的,也可以換( )張10元的。
6.26角=( )元( )角 100分=()元 3元6角=()角
7.一個數(shù)它的個位和十位上的數(shù)字和是9,這個數(shù)字可能是( )、( )、( )。
一個數(shù)它的個位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2,這個數(shù)可能是( )、( )、( )。
一個數(shù)它的十位數(shù)字比個位上的數(shù)字大2,這個數(shù)可能是( )、( )、( )。
8.88左邊的8在( )位,表示( )個( ),右邊的8在( )位,
表示( )個 ( )。
9.個位是5,十位是3的數(shù)是( )。
二、選擇題:
1.一個籃球的價格為( ) a:68分 b:68元 c:68角
2.一本字典的價格為( ) a:8元2角 b:8角2分 c:82分
3. 2角可以兌換成( )個5分。a:1 b:2 c:4
三、解決問題:
1.小亮買了一個練習本用去6角,他付出1元,應找回的錢是多少錢?
2.小紅買文具用去9角,還剩1元1角,她原來有多少錢。
3.小蘭有2元5角,買學具用去1元2角,還剩下的錢數(shù)是多少?
第三課時:認識圖形、認識鐘表的復習
教學內(nèi)容:認識圖形、認識鐘表
教學目標:
1、使學生認識常見的四種立體圖形和平面圖形,進一步加深對所學的幾何圖形的認識。
2、一方面鞏固鐘表中整時和半時的認識,另一方面通過看接近整時的鐘面,使學生進一步說出大約是幾時。
教學重點:認識圖形,并能夠形成對這些圖形的表象。
教學過程:
一、認識圖形
1、出示第116頁第4題
(1)學生看書并回答有哪幾種圖形,教師板書:長方體、正方體、圓柱、球
(2)問:長方體、正方體、圓柱、球各有幾個?學生再書上完成,集體訂正。
(3)教師分別指出每種圖形的名稱,學生舉起對應的幾何圖形。