一年級數(shù)學下冊總復習教案
四、全課總結(jié)。
師：小朋友們喜歡開動腦筋，在玩中又復習了知識，收獲可真多。你覺得你在數(shù)不學王國里哪些地方表現(xiàn)很出色，或者你覺得哪個小朋友很出色呢？
第二課時：元角分的復習
一、填空題：
1.以角為單位的人民幣有（）角、（ ）角、（）角。以分為單位的人民幣有（）分、（）分、（）分。
2.一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣和( )張1角的人民幣.
一張一元的人民幣可以換( )張5角的人民幣.也可以換( )張1角的人民幣.
3.5=( )-5 （ ）- 6 = 3 + 6 （ ）+ 6 = 5 + 9
4.一個足球46元，小明：我?guī)У腻X正好夠買一個足球，我最多帶了（ ）張十元？
小紅：我買足球付的錢全是十元的，我付了（ ）張？
5.一張50元可以換（ ）張20元和（ ）張10元。
45.一張100元的可以換（ ）20元的，也可以換（ ）張10元的。
6.26角＝（ ）元（ ）角 100分＝（）元 3元6角＝（）角
7.一個數(shù)它的個位和十位上的數(shù)字和是9，這個數(shù)字可能是（ ）、（ ）、（ ）。
一個數(shù)它的個位數(shù)字比十位上的數(shù)字大2，這個數(shù)可能是（ ）、（ ）、（ ）。
一個數(shù)它的十位數(shù)字比個位上的數(shù)字大2，這個數(shù)可能是（ ）、（ ）、（ ）。
8.88左邊的8在（ ）位，表示（ ）個（ ），右邊的8在（ ）位，
表示（ ）個 ( ）。
9.個位是5，十位是3的數(shù)是（ ）。
二、選擇題：
1.一個籃球的價格為（ ） a：68分 b：68元 c：68角
2.一本字典的價格為（ ） a：8元2角 b：8角2分 c：82分
3. 2角可以兌換成（ ）個5分。a：1 b：2 c：4
三、解決問題：
1.小亮買了一個練習本用去6角，他付出1元，應找回的錢是多少錢？
2.小紅買文具用去9角，還剩1元1角，她原來有多少錢。
3.小蘭有2元5角，買學具用去1元2角，還剩下的錢數(shù)是多少？
第三課時：認識圖形、認識鐘表的復習
教學內(nèi)容：認識圖形、認識鐘表
教學目標：
1、使學生認識常見的四種立體圖形和平面圖形，進一步加深對所學的幾何圖形的認識。
2、一方面鞏固鐘表中整時和半時的認識，另一方面通過看接近整時的鐘面，使學生進一步說出大約是幾時。
教學重點：認識圖形，并能夠形成對這些圖形的表象。
教學過程：
一、認識圖形
1、出示第116頁第4題
（1）學生看書并回答有哪幾種圖形，教師板書：長方體、正方體、圓柱、球
（2）問：長方體、正方體、圓柱、球各有幾個？學生再書上完成，集體訂正。
（3）教師分別指出每種圖形的名稱，學生舉起對應的幾何圖形。