課題一上、下 課型：新授課授課時間：第周第課時 教學內容：教科書第1頁 教學目標： 1、學生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描述物體的相對位置。 2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。 3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。...

教學內容：復習100以內的數(shù)。常見的平面圖形和簡單的統(tǒng)計，100以內加、減法口算；乘法意義、乘法口訣和表內乘法，用學到的加、減、乘法解決日常生活中的實際問題。重難點、關鍵：重點：1、100以內加、減法口算。...

【教材內容及分析】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學（北師大版）一年級下冊第四單元《有趣的圖形》第一課時。《認識圖形》這部分內容，是本冊教材《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上，讓學生初步認識平面...

課題十二練習 課型：練習課授課時間：第周第課時 教學內容：練習五8~11題，思考題。 教學目標： 鞏固本單元所學20以內退位減法。 教學過程： 一、揭題： 小朋友們，今天我們一起來做練習。 二、練習： 1、第8題：這是一道計算題。...

教學內容：用數(shù)學（p19：例3）完成相應的做一做 教學要求： 1、通過本節(jié)課的教學，培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣。 2、培養(yǎng)學生收集信息和整理信息的能力。 3、學會提出與他人不同的數(shù)學問題。 4、能夠用所學的知識解決生活中的實際問題。...

教學內容：人教版一年級下冊第三單元第27頁例題1，練習七第1、2題。教學目標：1、學生通過分一分的活動，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。...

一、教學目標（一）知識與技能使學生在解決關于人民幣的簡單問題時會綜合運用所學的相關知識。（二）過程與方法引導學生經(jīng)歷解決問題的一般過程，了解不同的解題策略，積累解決問題的方法和經(jīng)驗，初步學會有序思考。...

教學內容：第二課時教學內容：整理與復習《方位與圖形》教學目的：1、復習長方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形以及東、西、南北四個方位，進一步理解、鞏固本學期所學的知識，加深知識間的聯(lián)系。...

第一課時 認識人民幣【教學內容】教材30～31頁。【教學目標】1、經(jīng)歷在已有生活經(jīng)驗的基礎上認識人民幣的過程。2、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角、1 角=10分。3、感受人民幣在生活中的作用，接受愛護人民幣的教育。...

一、教學目標(一)知識與技能使學生在解決關于人民幣的簡單問題時會綜合運用所學的相關知識。(二)過程與方法引導學生經(jīng)歷解決問題的一般過程，了解不同的解題策略，積累解決問題的方法和經(jīng)驗，初步學會有序思考。...

一、教學目標：1、認識長方形、正方形，知道這些圖形的名稱并能識別這些圖形。2、初步感受幾何圖形的面的特征，體會“形”和“體”的聯(lián)系。二、教學重難點：初步感知長方形、正方形的特征，并學會辨別。...

教學內容1、長方形、正方形和圓。2、三角形，平行四邊形。重點、難點1、認識長方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見的平面圖形。2、把長方形或正方形折、剪、拼直觀認識長方形，正方形和圓。...

一.獨立填寫。數(shù)學游戲課題閱覽室第二課時備課人教 學二、數(shù)字游戲：1、課題跳繩教 學2、出示圖片：小松鼠撿了一大籃子松果，它吃了25個，籃子里還剩17個，誰知道小松鼠原來有幾個松果？25+17=42（個）3、告別了小松鼠，來到湖邊，湖里的...

教學內容：教科書第88～92頁。教學目標：1、使學生通過觀察、實驗、猜測、推理等活動發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、推理能力。3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。教學重點：通過探索自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。...

教學內容：用數(shù)學（p19：例3）完成相應的做一做 教學要求： 1、通過本節(jié)課的教學，培養(yǎng)學生認真觀察的好習慣。 2、培養(yǎng)學生收集信息和整理信息的能力。 3、學會提出與他人不同的數(shù)學問題。 4、能夠用所學的知識解決生活中的實際問題。...