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5的乘法口訣的鞏固練習

5的乘法口訣的鞏固練習

(課本第81頁練習九第1-6題)
教學目標 
孰記5的乘法口訣,并運用口訣計算乘法。
培養學生運用數學知識解決實際問題的能力。
 教學準備
 練習九第5、6題主題圖。
 教學過程 
復習
1、(1)背一背5的乘法口訣
 (2)你能背出1-5的乘法口訣嗎?(集體背、小組背、獨立背)
2、口算卡片
1×3   2×4   3×4  5×2
2×5   5×3   5×1  3×3
4×4   1×5   4×5  5×5
 3、游戲
 老師說一句口訣,大家能很快說出兩道乘法口訣算式。小組之間玩游戲。
練習
出示練習九第5題主題圖
說說你能看到了什么?(三個小朋友買糖果)
同桌互相說一說。
教師把學生零散的語言進行整理:柜臺上擺著餅干、小蛋糕、巧克力、薯片要6元,餅干4元一塊蛋糕3元, 一筒薯片要6元,小云想買3包餅干,小紅想買2盒巧克力,小明想買5塊蛋糕。他們3個各要用多少錢?
說說你是怎樣相的?你能寫出算式嗎?
 4×3=12    3×5=15  5×2=10
假如你去買,你想買什么?買多少?要花多少錢?(說給大家聽)
出示第6題主題圖
 (1)找一找:圖中都有些什么?
 (2)根據圖上給的信息你能提出那些用乘法計算的問題?
  三、四人小組討論。
 四、課堂作業 。
  練習九第2、3、4題
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