北師大版一年級數學(下冊)知識點
4、能利用圖形設計美麗的圖案。
八 統計
【知識框架】
統計
1、組織比賽---(認識簡單的縱向條形統計圖)
2、買氣球---(認識簡單的橫向條形統計圖)
【知識點】
組織比賽(認識簡單的縱向條形統計圖)
1、結合身邊的實例,經歷數據的收集及整理過程,體會統計的必要性,形成初步的統計意識。
2、認識一格表示一個單位的簡單縱向條形統計圖,能根據統計圖回答一些簡單的問題。
買氣球(認識簡單的橫向條形統計圖)
1、認識簡單的橫向條形統計圖,能根據統計圖回答一些簡單的問題,進一步體會分類統計的必要性。
2、培養學生掌握收集和整理數據的方法。收集數據的方法如:(1)小組統計,全班匯總(2)個人進行全班的調查(3)舉手或起立進行集體統計。整理數據的方法:一條表示同一類事物,一格表示一個單位,用自己喜歡的符號將數據進行分類整理。
3、嘗試利用數據做出簡單的決定。