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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元:認(rèn)識(shí)人民幣教案

發(fā)布時(shí)間:2018-11-17

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元:認(rèn)識(shí)人民幣教案


3、教學(xué)例7。
(1)演示例7第一小題。
教師:0.5元是幾角?(5角)0.80元是幾角?(8角)學(xué)生回答。5角+8角是幾角?(5角+8角=13角教師板書(shū))教師問(wèn):多少角是1元?13角里面拿出10角還剩多少角?(3角)所以13角等于1元3角。教師板書(shū):5角+8角=13角=1元3角。
(2)例7第二小題(課件演示,提出問(wèn)題:我買(mǎi)這兩個(gè)氣球要多少錢(qián))學(xué)生嘗試完成,然后提問(wèn):你是怎么想的?教師強(qiáng)調(diào):元、角計(jì)算,只有在相同單位的情況下,才能相加。
三、鞏固練習(xí)。
1、課本第50頁(yè)“做一做”。
第1題學(xué)生獨(dú)立完成,說(shuō)給同桌的同學(xué)聽(tīng),你是怎么想的。
第2題:學(xué)生先做,教師巡視,提問(wèn)個(gè)別同學(xué),集體訂正。
2、本第51頁(yè)“做一做”。
3、練習(xí)九。
第5題:兩人一小組進(jìn)行合作(哪兩樣物品的價(jià)錢(qián)合起來(lái)是1元)例:一個(gè)同學(xué)拿7角,另一個(gè)同學(xué)要拿幾角合起來(lái)才是1元?你是怎么想的?(1元=10角,7角+3角=10角)在操作過(guò)程中,也可培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神。

課    題 認(rèn)識(shí)人民幣(人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算(p52:例8)) 設(shè)計(jì) 
教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),讓學(xué)生深深地體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,既培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),又提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生真正做到自主探究、發(fā)揮個(gè)性,同時(shí)掌握最基本的人民幣的計(jì)算方法。
教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算的方法。
教學(xué)難點(diǎn) 能夠用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
課前準(zhǔn)備 課件
課    時(shí) 
教學(xué)過(guò)程 
一、創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)示范
師:數(shù)學(xué)小精靈聰聰和明明開(kāi)了一家聰明小超市,你們想去看一看嗎?(電腦出示“聰明小超市)
師:小超市里都有些什么呢?
生:超市里有乒乓球、足球、花皮球、飛機(jī)、機(jī)器人和小熊。
師:?jiǎn)?這么多玩具,快看一看,它們的價(jià)錢(qián)是多少呢?跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)。
(學(xué)生開(kāi)始同桌交流)
師:誰(shuí)來(lái)給說(shuō)一說(shuō)玩具的價(jià)錢(qián)。
生:乒乓球拍的價(jià)錢(qián)是6元,足球的價(jià)錢(qián)是3元,花皮球的價(jià)錢(qián)是2元,小熊的價(jià)錢(qián)是4元5角,飛機(jī)的價(jià)錢(qián)是8元,機(jī)器人的價(jià)錢(qián)是9元。
師:看過(guò)這些玩具的價(jià)錢(qián)后,你想說(shuō)些什么?
(學(xué)生口答)
師:快看,小叮當(dāng)也來(lái)了,它在說(shuō)什么呢?
(屏幕出示小叮當(dāng)?shù)脑?
生讀:我買(mǎi)一個(gè)足球。
生讀:我有5元錢(qián),應(yīng)找我…………
師:?jiǎn)?小叮當(dāng)遇到難題了,誰(shuí)來(lái)幫他算一算?
(學(xué)生口答)
二、參與其中、主動(dòng)探究
師:你們真聰明,這么快就幫小叮當(dāng)解決了難題。現(xiàn)在你也可以去買(mǎi)自己喜歡的了,不過(guò)最多只能買(mǎi)兩件,在買(mǎi)之前,先和同桌的小朋友說(shuō)一說(shuō),你準(zhǔn)備準(zhǔn)備買(mǎi)玩具?怎么付錢(qián)?(同桌開(kāi)始交流)
 (學(xué)生匯報(bào))
三、小組購(gòu)物,實(shí)踐體會(huì)
師:我們開(kāi)展一個(gè)購(gòu)物活動(dòng),每組將你們的商品放在一起建一個(gè)小超市,然后選出一名售貨員,其他組員為顧客,可以去售貨員那里買(mǎi)自己喜歡的東西,比一比,誰(shuí)是聰明的小顧客?
(學(xué)生開(kāi)展購(gòu)物活動(dòng))
師:哪些同學(xué)愿意說(shuō)一說(shuō)你的購(gòu)物過(guò)程?
生1:我用3元錢(qián)買(mǎi)了一瓶鮮橙多。
生2:我買(mǎi)了一寺釣魚(yú)的東西,它的價(jià)錢(qián)是8元,給他10元錢(qián),找了我2元錢(qián)。
生3:我很喜歡那只音樂(lè)盒,可中它人價(jià)錢(qián)是20元,太貴了,我只有10元錢(qián),還差10元錢(qián),下次再買(mǎi)吧。
生4:我買(mǎi)了一個(gè)跳跳盒,它人價(jià)錢(qián)是6元,可是我只有5元錢(qián),我就請(qǐng)他便宜一點(diǎn),5元錢(qián)就買(mǎi)來(lái)了。

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