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一年級數(shù)學(xué)下冊整理和復(fù)習(xí)(一)教案

發(fā)布時間:2018-11-22

一年級數(shù)學(xué)下冊整理和復(fù)習(xí)(一)教案

第八課時   整理和復(fù)習(xí)(一)
教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)(一)
教學(xué)目標(biāo):
通過復(fù)習(xí),對本單元所學(xué)的知識進行系統(tǒng)性的歸納和整理,使學(xué)生能夠熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計算方法,并能夠正確熟練地進行計算,同時還能夠用所學(xué)的知識解決生活中的實際問題。本節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、概括、綜合的能力。
教學(xué)重點:計算方法和解決實際問題的能力。
教學(xué)難點:正確熟練地進行計算。
教學(xué)準備:一張20以內(nèi)的退位減法表  口算卡片數(shù)張 
教學(xué)過程:
一、基本訓(xùn)練
聽算
   12-9    14-6    15-7     16-9    13-7 
  (全班齊練,集體訂正)
評講:說一說13-7等于幾?你是怎樣想的?還有不同的想法嗎?(先同桌互說,然后指名說,比一比,看誰說得的方法多方法好)
二、練習(xí)指導(dǎo)
1、退位減法表
(1)出示20以內(nèi)退位法表,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)表中的規(guī)律。
a、豎著看,分別讀出每行的算式及結(jié)果,邊讀邊思考,每豎行是怎樣排列的。啟發(fā)學(xué)生回答。
b、橫著看。讓學(xué)生默讀每排的算式及結(jié)果,想一想,各排是怎樣排列的。(引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生回答)
c、問:從減法表中,還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎?啟發(fā)學(xué)生回答。
2、練習(xí)
(1)讓學(xué)生把差是6、8、9的算式一組一組地說出來。
如:16-8=□-□,先讓學(xué)生獨立完成,然后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)如何才能準確無誤地寫出所有等于8的算式。
(2)教師讀算式,學(xué)生舉數(shù)字卡片表示得數(shù)。
(3)針對學(xué)生容易弄錯的題進行練習(xí)。
3、一畫四式
師:你能根據(jù)一幅圖寫出四個算式嗎?試一試。看書第24頁的第2 題。學(xué)生獨立完成,最后集體訂正
三、課外作業(yè)
   p24:2
比一比,看誰做得又對又快
四、思維訓(xùn)練
  在(  )中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
    (  )-9<5                15-(  )>6
五、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的復(fù)習(xí),同學(xué)們熟練掌握20以內(nèi)退位減法,并且了解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。
板書設(shè)計:                整理和復(fù)習(xí)

  7 + 5 =12      5 + 7 = 12                   8 + 7 =15     7 + 8 = 15
  12 – 5 =7      12 – 7 = 5                 15 – 7 = 8     15 – 8 =7

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