蘇教版小學一年級數學上冊8-9周教案2
教學重點及難點
正確熟練的計算連加、連減、加減混合算式。教學方法及手段
講授法、談話法、討論法等學法指導
練習法、自主探索法等
集體備課
個性化修改
教
學
環
節
設
計
一、復習 1、口算。 5+1+2 3+2+5 6-0+3 7+1+2 7-4-1 10-5+3 6+2-2 4-3+5 選其中的一道如4-3+5說說計算順序。 2、說說括號里面填寫幾。 8+( )=10 ( )+2=7 5+( )=8 7+( )=9 二、進行練習 1、幻燈出示葫蘆圖。 (1)讓學生說說圖中告訴了我們什么? (2)列出兩道加法算是和兩道減法算式,請學生到黑板上把算式列出來,其他學生在書上完成。 (3)集體訂正。 2、完成第1題。 (1)課件出示第1題圖,問:怎樣來比一比誰跳得快? (2)同桌兩人每人算一組,比一比誰算得快。 (3)交換進行練習。 (4)匯報交流,說說每道題的結果。 3、完成第2題。 (1)學生獨立在書上完成。 (2)匯報交流,選擇幾題讓學生說說運算的順序和計算的想法。 4、完成第3題。 (1)師:你打算怎樣比較每組兩邊的大小?(學生匯報交流) (2)學生先計算出每組中算式的得數,再進行比較,確定在○里填什么符號。 (3)匯報交流,說說是怎樣比較出來的。 5、完成第4題。 (1)課件出示題目,介紹什么是行和列。 (2)指名說出第一題第一行的連加算式,板書:1+2+3=5 (3)學生獨立在書上計算填空。 (4)組織匯報交流。 6、完成第5題。 (1)學生獨立在書練習寫第5題的算式,并算出結果。 (2)教師巡視指導。 三、總結評價板書設計