蘇教版小學一年級數學上冊8-9周教案2
教學重點及難點
正確熟練的計算連加、連減、加減混合算式。教學方法及手段
講授法、談話法、討論法等學法指導
練習法、自主探索法等
集體備課
個性化修改
教
學
環
節
設
計
一、復習 1、口算。 5＋1＋2 3＋2＋5 6－0＋3 7＋1＋2 7－4－1 10－5＋3 6＋2－2 4－3＋5 選其中的一道如4－3＋5說說計算順序。 2、說說括號里面填寫幾。 8＋（ ）=10 （ ）+2=7 5+（ ）=8 7+（ ）=9 二、進行練習 1、幻燈出示葫蘆圖。 （1）讓學生說說圖中告訴了我們什么？ （2）列出兩道加法算是和兩道減法算式，請學生到黑板上把算式列出來，其他學生在書上完成。 （3）集體訂正。 2、完成第1題。 （1）課件出示第1題圖，問：怎樣來比一比誰跳得快？ （2）同桌兩人每人算一組，比一比誰算得快。 （3）交換進行練習。 （4）匯報交流，說說每道題的結果。 3、完成第2題。 （1）學生獨立在書上完成。 （2）匯報交流，選擇幾題讓學生說說運算的順序和計算的想法。 4、完成第3題。 （1）師：你打算怎樣比較每組兩邊的大小？（學生匯報交流） （2）學生先計算出每組中算式的得數，再進行比較，確定在○里填什么符號。 （3）匯報交流，說說是怎樣比較出來的。 5、完成第4題。 （1）課件出示題目，介紹什么是行和列。 （2）指名說出第一題第一行的連加算式，板書：1＋2＋3＝5 （3）學生獨立在書上計算填空。 （4）組織匯報交流。 6、完成第5題。 （1）學生獨立在書練習寫第5題的算式，并算出結果。 （2）教師巡視指導。 三、總結評價板書設計