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整理與復(fù)習(xí)

發(fā)布時(shí)間:2019-06-08

整理與復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)
1、通過,使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)10與內(nèi)、數(shù)的認(rèn)識(shí),利用數(shù)的組成,熟練掌握10 以內(nèi)的加減法
2、在具體的生活情境中感悟數(shù)的組成,理解算理
3、培養(yǎng)與他人合作的意識(shí),并會(huì)獨(dú)立思考
教學(xué)用具:卡片、課件
教學(xué)過程:
一、 引入
1、復(fù)習(xí)
2、情境;小朋友在電梯里說出自己家的樓層。你猜一猜,他們分別住幾樓?
3、填空:4+(  )= 8          6+( )=  10
      5+( )=9     8+( )= 10
二、加法表;
(1)觀察有什么規(guī)律,可以討論
(2)匯報(bào)
(3)開火車
(4)看誰算的又對(duì)又快
三、學(xué)習(xí)減法表:方法同上
四、小結(jié)
板書:
加法表              減法表
略                    略
教學(xué)反思
整理與復(fù)習(xí)
教學(xué)目的:鞏固10以內(nèi)加減法
教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)大括線題,區(qū)分求整理與部分的題
教學(xué)難點(diǎn):弄清部分與整理的關(guān)系。看圖說圖意
課前準(zhǔn)備:圖形
教學(xué)過程:
(一)看圖說圖意,列式計(jì)算        7-3=4    6+2=8
(二)看圖列出兩道加法和減法算式  3+4=7  7-3=4
4+3=7  7-4=3
(三)在○里填上+ -號(hào) 訂正:3-2=1 6+3=9 4-4=0
3+2=5 6-3=3 5+2=7
(四)填空并回答問題
1、看圖自己提出問題,自己解答(西紅柿有幾個(gè)?3個(gè),蘑菇有幾個(gè)?3個(gè)土豆有幾個(gè)?4個(gè)茄子有幾個(gè)?)
2、哪種菜最多?(土豆)哪兩種菜的數(shù)量同樣多?(西紅柿和蘑菇同樣多)西紅柿、蘑菇、茄子共有幾個(gè)?(3+3+2=8)
(五)口算練習(xí)7題1.自己計(jì)算注意方法2.小組訂正互查互改1+4+3=8
板書:◇◇  ◇◇       ◇◇   ◇   3+4=7
    ◇◇  ◇        ◇◇   ◇   4+3=7
      7          ◇◇       7-3=4
7-4=3
7-3=4         6+2=8
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    教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)千克與克的相關(guān)知識(shí),提高運(yùn)用能力。2、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考。...

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    教學(xué)內(nèi)容:蘇教版國標(biāo)本六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)p35。教學(xué)目標(biāo): 1、通過選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架,在實(shí)際操作中再次感受長方體和正方體頂點(diǎn)和棱的特征。...

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    教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法,會(huì)在不同的情境中比較數(shù)的相對(duì)大小,明確數(shù)的組成。2、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意...

  • 整理與復(fù)習(xí)(乘法)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步鞏固三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)熟練計(jì)算,并且能根據(jù)解決一些實(shí)際問題。2、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)...

  • 整理與復(fù)習(xí)(兩位數(shù)除以一位數(shù))

    教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩位數(shù)除以一位數(shù)的特點(diǎn),計(jì)算能力進(jìn)一步提高。2、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步理解知識(shí)間的相互聯(lián)系,提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考。...

  • 整理與復(fù)習(xí)(加和減)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及相應(yīng)的減法的口算方法,能解決一些實(shí)際問題,掌握一些解決問題的方法。...

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