一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間教案
d.課件演示分針走到5、8各是幾分?
3.認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分。
師:下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察分針走一圈,時(shí)針有什么變化(課件顯示。)
生:分針走一圈,時(shí)針走了一個(gè)大格。
師:分針走一圈是多少分?(60分。)時(shí)針走一大格是幾時(shí)?(1時(shí)。)
這說(shuō)明1時(shí)和60分是什么關(guān)系?(相等。)
學(xué)生回答后,教師板書(shū)1時(shí)=60分。
4.教師小結(jié):剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了鐘面,知道了時(shí)針和分針從12走到每個(gè)數(shù)字各表示幾時(shí)或幾分了。
5.學(xué)習(xí)讀時(shí)間
師:現(xiàn)在你知道小紅的午飯時(shí)間是幾時(shí)幾分了嗎?愿意把你的方法介紹給同學(xué)們嗎?先在小組內(nèi)交流一下,說(shuō)說(shuō)你是怎樣看出是12時(shí)10分的?
鞏固練習(xí)
同學(xué)們都能正確的讀出和寫(xiě)出時(shí)間,下面我們做幾個(gè)練習(xí),看誰(shuí)學(xué)的最棒,好不好?
1.讀出鐘面上的時(shí)間。 2.連線。 3.撥表練習(xí)。
課堂小結(jié)
引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié):今天你學(xué)到了什么知識(shí)?怎樣學(xué)到的?
師:下課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們看現(xiàn)在的時(shí)間是多少?(讓學(xué)生觀察實(shí)物投影儀上的手表。)
回家后,把你上午和下午放學(xué)到家的時(shí)間記下來(lái)好嗎? 認(rèn)識(shí)時(shí)間
1時(shí)=60分
“認(rèn)識(shí)鐘面”重點(diǎn)認(rèn)12個(gè)大格和每個(gè)大格里的5個(gè)小格,課件一小格一小格地演示,這為認(rèn)識(shí)一大格表示5分作了鋪墊。認(rèn)識(shí)分針指到各個(gè)數(shù)字各代表幾分,是這節(jié)課的難點(diǎn),因?yàn)樗麄儧](méi)有學(xué)習(xí)乘法口訣,只能通過(guò)一個(gè)格一個(gè)格的數(shù)或5個(gè)5個(gè)的加,因此對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度比較大。應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行小組學(xué)習(xí)活動(dòng),給予學(xué)生充足的獨(dú)立思考和探究交流的時(shí)間,同時(shí)借助直觀形象的動(dòng)態(tài)演示,加深了學(xué)生對(duì)這一難點(diǎn)的理解和掌握,為后面正確讀出幾時(shí)幾分打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讀、寫(xiě)鐘面的時(shí)刻,采取學(xué)生獨(dú)立思考再同桌交流的方法,互相說(shuō)一說(shuō)自己是怎么認(rèn)這個(gè)鐘面的。時(shí)與分的關(guān)系難在1時(shí)=60分的推導(dǎo),采取讓學(xué)生自己動(dòng)手撥小鬧鐘,認(rèn)真觀察分針按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)一圈又回到12,時(shí)針有什么變化?學(xué)生很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)在相同的時(shí)間里,分針轉(zhuǎn)了一圈,時(shí)針走了1大格。時(shí)針走一大格是1小時(shí),分鐘走一圈是60分。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)1時(shí)=60分,即加深了學(xué)生的認(rèn)識(shí),突破了重點(diǎn),又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課 題 認(rèn)識(shí)時(shí)間 設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生會(huì)用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀幾時(shí)幾分,并能寫(xiě)出來(lái)。
2.使學(xué)生知道1時(shí)=60分。
3.通過(guò)觀察、操作、思考、討論等活動(dòng),初步培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。
4.培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生知道1時(shí)=60分
教學(xué)難點(diǎn) 正確的用1分1分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間
課前準(zhǔn)備 多媒體課件、鐘表模型、手表。
課 時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)舊知
上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了認(rèn)識(shí)時(shí)間,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間。
1.你會(huì)讀、寫(xiě)這些鐘面上所表示的時(shí)間嗎?
你能在你的鐘或表上撥出這些時(shí)間嗎?
7:35 11:05 3:55 5:25
二、教學(xué)新課
出示課件
先讓學(xué)生讀出4時(shí)15分,再接著數(shù)4時(shí)16分、4時(shí)17分、4