《漢語拼音５ g k h》教材簡說
本課包括五部分內容。
第一部分是三個聲母 g、k、h，配有一幅圖。圖上一只和平鴿銜著彎曲的橄欖枝飛來，鴿子的“鴿”提示 g 的音，橄欖枝的形狀提示 g 的形。湖邊有水草和蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示 k 的音，蝌蚪和水草構成的形狀提示 k 的形。兩個小孩坐在*背椅上喝飲料，“喝”提示 h 的音，椅子側面的形狀提示 h 的形。
第二部分是 g、k、h 與單韻母的拼音練習。
第三部分是 g、k、h 的書寫格式和筆順。
第四部分是三拼音，包括兩項內容：一是以音節 guā 為例，借助圖畫教學三拼音的方法；二是三拼音的練習。
第五部分是認字，配有圖畫和一首兒歌。畫面上一個小哥哥在美麗的湖邊畫荷花，小弟弟拉著媽媽在一邊看。在圖中相應的畫面旁邊出現了三個詞：荷花、哥哥、弟弟。
g、k、h 的發音、三拼音的拼音方法及認字是本課教學的重點。三拼音的拼音方法是難點。
學習目標：
1、學會 g、k、h 3個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。
2、讀準 g、k、h 與單韻母相拼的音節。
3、初步掌握三拼連讀的拼音方法。
4、認識5個生字，會讀兒歌。