拼音教學ao ou iu案例
這個游戲真有趣，還有一位朋友也來湊熱鬧，還和iu站一起。（老師兩手分別舉著iu ui）哎呀，它們長得太像了，歡歡分不清了。你們能分清嗎？預設：站在左邊的是iu，站在右邊的是ui。（老師交換卡片的位置）可是玩起來一動，歡歡又搞錯了，你能再想個辦法嗎？（iu是i在前，iu是u在前。）
你說得真清楚，我們編個兒歌來記記：小i在前iu iu iu ,小u在前ui ui ui ,不管誰前與誰后，小小帽子戴在后。
三、拼讀音節
1.現在，讓我們跟著歡歡一起去看奧運比賽吧！（點擊課件，出現運動福娃）看看，都有哪些比賽呀？拼一拼。
出示：róu dào shuǐ qiú yǔ máo qiú zú qiú
柔 道 水 球 羽毛球 足球
tiào shuǐ shǒu qiú tǐ cāo yóu yǒnɡ
跳水 水球 體操 游泳
2.你能用一句話說說你喜歡看什么比賽嗎？
3.老師最喜歡看跳水比賽，tiào shuǐ跳水。你喜歡什么，拼一拼。
四、復習鞏固
1. 今天，歡歡和我們玩得真開心，可是時間不早了，歡歡要回去了，它送了一份禮物給小朋友，藏在你們的抽屜里呢！輕輕的拿出來。（點課件，出現兒歌，音樂起，老師念）
ào yùn qí ɡāo ɡāo piāo
奧 運 旗， 高 高 飄，
yùn dònɡ yuán zhēnɡ yōu xiù
運 動 員， 爭 優 秀。
xiǎo pénɡ yǒu shǒu lā shǒu,
小 朋 友， 手 拉 手
yī èr yī èr hǎn jiā yóu
一 二 一 二 喊 加 油。
收到禮物高興嗎？讀出你的心情。（放音樂齊讀兒歌）
你也可以用動作表現，誰愿意上來。（音樂，個別讀）
2.復韻母寶寶ao ou iu穿著紅衣服在兒歌里跟我們捉迷藏呢，我們把它們圈出來拼一拼吧。（要求學生圈出兒歌中有ao ou iu的音節）
3.書寫指導：福娃歡歡回家了，韻母寶寶也要回去了，我們把它們送到家吧。（點課件，出現四線格韻母）它們住在幾樓呢？ao由a和o組成，它們是一家人，可要好啦，挨得緊緊的。看老師來寫。（板書示范：先寫a再寫 o，……）學生描2個寫1個（提醒學生注意寫字做到三個“一”，放音樂。教師巡視，）
學生書寫投影展示、點評。
五、指導讀課文
今天我們跟著福娃歡歡參觀了鳥巢，其實也是在學課文呢。接下來，請把課本翻到28頁，我們來讀課文。
小朋友讀得真認真。今天的課到這里，下課！