識(shí)字2(人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案)
烏 鴉 愛 媽 媽 烏(wū)鴉(yā)媽媽十分喜歡小烏鴉，每天都抓(zhuā)很(hěn)多蟲子給(gěi)它吃，小烏鴉長(zhǎng)(zhǎng)得胖乎乎的，非(fēi)常(cháng)可愛。小烏鴉在心里說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定(dìng)愛媽媽，要幫媽媽做很多事情！” 小烏鴉慢(màn)慢地長(zhǎng)大了，變成了大烏鴉，烏鴉媽媽卻(què)老了，飛不動(dòng)了。大烏鴉就天天替媽媽抓蟲子吃。 有一天，天剛亮，森(sēn)林里突(tū)然發(fā)生了大火。烏鴉媽媽說(shuō)：“孩子！你趕(gǎn)快逃(táo)走吧！不要管(guǎn)媽媽了。”大烏鴉說(shuō):“不！我不能丟(diū)下媽媽！我要救(jiù)媽媽！” 大烏鴉拖著樹（shù）枝(zhī)使(shǐ)勁(jìn)撲(pū)火，但(dàn)是一點(diǎn)用也沒有，大火越(yuè)來(lái)越猛(měng)。 正在這時(shí)候(hòu)，奇(qí)妙(miào)的事情發(fā)生了：天空中突(tū)然烏云密(mì)布,“嘩(huā)嘩嘩”，一場(chǎng)大雨，把森林大火澆(jiāo)滅了。 大烏鴉飛回窩里，烏鴉媽媽張開翅(chì)膀(bǎng)，緊(jǐn)緊地抱(bào)著它，說(shuō)：“我的孩子，你真是個(gè)孝(xiào)順(shùn)的好孩子！”大烏鴉把頭貼在懷(huái)里，幸(xìng)福(fú)地笑了。 四、寫字指導(dǎo) 本組要寫的字共有30個(gè)，其中左右結(jié)構(gòu)的7個(gè)（洗、認(rèn)、掃、媽、奶、放、收），上下結(jié)構(gòu)的16個(gè)（真、爸、全、關(guān)、寫、完、家、看、著、笑、興、會(huì)、合、早、去、亮），獨(dú)體字6個(gè)，半包圍1個(gè)。就結(jié)構(gòu)分布來(lái)看，應(yīng)該把指導(dǎo)的重點(diǎn)放在上下結(jié)構(gòu)的字上。 （一）整體指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 指導(dǎo)寫字，盡量不要拘泥于對(duì)每個(gè)字逐一細(xì)致的指導(dǎo)，應(yīng)該多從整體規(guī)律上著手，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)寫好字的方法。比如，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，上下結(jié)構(gòu)的字應(yīng)該把每部分寫得寬、扁一些；有些字是上小下大（全、家、笑等），有些字是上大下小（去、爸等）。對(duì)某些能牽制整個(gè)字的筆畫，要作細(xì)致地指導(dǎo)，正所謂書法理論上的“主筆制勝”。如，“早”字要把橫寫長(zhǎng)，“氣”字的橫折斜鉤要寫得有點(diǎn)彈性，“太”字的撇是豎撇，要“先豎后撇”，“看”字的第四筆是斜撇，一定要寫斜，給下面的“目”字留出空來(lái)等等。 （二）精講解，多示范。 教師的講解固然重要，但不可多講，應(yīng)當(dāng)抓住要點(diǎn)少而精的講解，要把重點(diǎn)放在示范書寫上。前文（朗讀感悟）已經(jīng)說(shuō)過(guò)，一年級(jí)學(xué)生的模仿力很強(qiáng)，所以我們要盡量發(fā)揮學(xué)生的模仿能力，讓他們?cè)谟^察老師書寫的過(guò)程中感悟字的間架結(jié)構(gòu)、筆順規(guī)則、運(yùn)筆方法。示范時(shí)有兩點(diǎn)務(wù)必注意：一是要求學(xué)生認(rèn)真看，每個(gè)學(xué)生都必須全神貫注；二是老師書寫時(shí)應(yīng)注意速度和力度，不能太慢，更不能用力過(guò)大，否則會(huì)給學(xué)生造成很難挽回的負(fù)面影響。速度，無(wú)法準(zhǔn)確衡量，一般以比我們寫毛筆字的速度稍快一點(diǎn)為宜；力度，也無(wú)從規(guī)定，一般以書寫時(shí)粉筆不斷、書寫后握筆的拇、食、中三指沒有過(guò)深的凹痕為宜。且不可半天才書寫一個(gè)筆畫，起筆時(shí)粉筆反復(fù)揉搓，粉筆碎塊不停地下落（偶爾會(huì)斷一截），收筆時(shí)也是揉搓不已，這樣貌似“認(rèn)真”的運(yùn)筆，極易誤導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)使勁往下按，造成下面的三四張紙都有軋痕。 （三）多描仿，少臨寫，勤遷移。 教材中已經(jīng)提供了讓學(xué)生描紅的范例，教師們可以仿照書上的形式制作一些仿影范本，讓學(xué)生練習(xí)。制作的范本不必是彩色的，可以在電腦中設(shè)計(jì)成彩色的，用普通打印機(jī)打印出來(lái)再?gòu)?fù)印就可以了。電腦中紅色的漢字，經(jīng)普通打印機(jī)打印后，會(huì)變成淡淡的灰色字，正好適合學(xué)生描仿。 描仿時(shí)，要求學(xué)生一邊描一邊記，記這個(gè)字的每一筆在田字格的什么位置，哪一筆長(zhǎng)，哪一筆短，哪一筆斜，哪一筆正。這樣才能真正達(dá)到描仿的最佳效果。 臨寫時(shí)，要注意三點(diǎn)：