《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)
太陽 氣球
小池塘
月牙 小船
星星 珍珠
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。以讀為主，通過自讀、品讀、感情讀等方式，借助圖像的形象性，幫助學(xué)生感悟、體會(huì)池塘以及大自然景色的明麗。能正確流利、有感情的朗讀和背誦課文。
教學(xué)重、難點(diǎn)：能有感情得朗讀、背誦課文。讓學(xué)生在讀中感悟、理解詞語、課文。
《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。以讀為主，通過自讀、品讀、感情讀等方式，借助圖像的形象性，幫助學(xué)生感悟、體會(huì)池塘以及大自然景色的明麗。能正確流利、有感情的朗讀和背誦課文。
教學(xué)重、難點(diǎn)：能有感情得朗讀、背誦課文。讓學(xué)生在讀中感悟、理解詞語、課文。
教學(xué)目標(biāo)：賞讀課文，讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上盡情發(fā)揮想象，努力給學(xué)生創(chuàng)造一片暢想的天空。培養(yǎng)審美能力，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，理解和體會(huì)文中比喻句的美。...
前言：《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ)。在低年級(jí)，我認(rèn)為語文課堂上最主要的是培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣。扎實(shí)語文閱讀能力的訓(xùn)練。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載點(diǎn)擊數(shù)：93 《小池塘》教學(xué)設(shè)計(jì)l 太平學(xué)校太平中心小學(xué) 唐蟬【您正在瀏覽第一范文網(wǎng)提供的文章。更多資料請?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目的關(guān)鍵字！...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入孩子們，上次課我們學(xué)習(xí)了那篇課文的生字詞？(生回答：小池塘)（教師板書課題），課文中的生字詞孩子們還記得嗎？讓老師來考考你！1、認(rèn)讀生字。2、讀詞。二、讀準(zhǔn)字音，通讀課文過渡：孩子們真好學(xué)，記住了這么多的字詞。...
教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受春天到來時(shí)小池塘的明麗，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，認(rèn)識(shí)保護(hù)大自然的重要。...
3、小池塘（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：賞讀課文，讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上盡情發(fā)揮想象，努力給學(xué)生創(chuàng)造一片暢想的天空。培養(yǎng)審美能力，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。...
教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖：一、音樂激情，創(chuàng)設(shè)情境。1.（《春天在哪里》音樂起，教師隨著音樂輕微晃動(dòng)頭部，音樂漸弱）師：這是小朋友很喜歡的一首歌《春天在哪里》。...
設(shè)計(jì)理念蘇教版國標(biāo)本一年級(jí)下冊《小池塘》一課，是一篇形象生動(dòng)、內(nèi)容新穎、意境優(yōu)美的散文，描寫了春天到來時(shí)小池塘的明麗景象。課文運(yùn)用擬人化的手法，展開了豐富的想象，給人一種美的愉悅，賦予靜態(tài)的池塘以動(dòng)態(tài)和生命。...
一、有效導(dǎo)入師：上節(jié)課，我們和快樂的小雨點(diǎn)去了很多地方旅行，一起背《雨點(diǎn)》。（學(xué)生背誦雨點(diǎn)）師：雨點(diǎn)落進(jìn)了池塘，小溪，江河，海洋！今天這節(jié)課，老師就想帶大家去小池塘看看，玩玩。...
教學(xué)內(nèi)容 3. 小池塘 共幾課時(shí) 3課時(shí) 第1課時(shí) 課型 講讀 第幾課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.能正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)7個(gè)生字，綠線內(nèi)的7個(gè)字只識(shí)不寫；認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語。...
教學(xué)目標(biāo)：賞讀課文，讓學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上盡情發(fā)揮想象，努力給學(xué)生創(chuàng)造一片暢想的天空。培養(yǎng)審美能力，激發(fā)熱愛大自然的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，理解和體會(huì)文中比喻句的美。...
教學(xué)目標(biāo)： 1、能有感情地朗讀、背誦課文； 2、理解文中的字詞句，感悟春天小池塘的明麗； 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激發(fā)他們對大自然的熱愛。...
錢錫銘--------------------------------------------------------------------------------一、設(shè)境激趣，導(dǎo)人課文上課起立，老師故意安排一位學(xué)生趴在課桌上“呼呼”睡覺。...
素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、理解文中字、詞、句、感悟春天小池塘的明麗。3、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，激發(fā)他們對大自然的熱愛。重、難點(diǎn)：1、能有感情地朗讀、背誦課文。2、讓學(xué)生在讀中感悟、理解詞語、課文。...
目標(biāo)點(diǎn)擊：1.能正確流利.有感情的朗讀課文，背誦課文。2.學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的7個(gè)字不寫。認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。理解有生字組成的詞語。（重點(diǎn)）3.感受春天到來時(shí)小池塘的明麗，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。...