蘇教版小學語文第一冊第四單元《un vn 》備課資源
同桌對讀，小組比賽讀。
2、 教學鼻韻母 ün和整體認讀音節yun yuan。
方法與過程與un類似
1、 指讀卡片un ün yun yuan。
2、 想一想，an en in un ün叫什么韻母？它們分別是由哪兩個音組成的？
認讀韻母，鼻韻母
看圖
學習語境兒歌
學生跟讀，點名讀，開火車讀，比賽讀。
自由練讀，
用四聲練習組詞。
同桌對讀，小組比賽讀。
讀韻母河整體認讀音節
認識鼻韻母
復習知識
指導看情景圖，揭示新課內容
通過教師的范讀，看圖，順口溜等教學方法，引導學生學習un vn
在游戲的練習中鞏固所學的知識
作業設計：
1、 仿影、描紅。
2、 練讀前鼻韻母。
第二課時教學目標能正確認讀聲母和un ün組成的音節。會讀拼音詞。
教學重難點能正確認讀聲母和un ün組成的音節。會讀拼音詞。
教學過程：
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
一、復習檢查
二、 授新課
三、鞏固練習
1、 猜字謎。
α加n，讀什么？
……
2、 看誰聽得快，找得快。
聽老師讀音，學生拿卡片。
1、 學習un ün與聲母的拼讀。
（1） 出示。指名說說聲母、韻母各是什么。
（2） 出示另外一組。引導學生在自己練習本上寫出音節，指名到黑板前板演，師生共同評議，并說說理由。
2、 看圖讀拼音詞。
（1） 引導自學。
看看圖上畫的是什么？
注意讀準整體認讀音節和拼讀的音節。
（2） 檢查自學效果。
指名拼讀，師生共同糾正讀錯的音。
1、 讀一讀。（略）
2、 讀一讀，說一說，寫一寫。
xún——（ ）-（ ） jiǎo——（ ）-（ ）
ɡùn——（ ）-（ ） quán——（ ）-（ ）
猜謎
做游戲
自由練習拼讀。
學生在自己練習本上寫出音節，指名到黑板前板演，
拼讀相應的音節。
難讀的注上記號。
指名拼讀
進行練習，
指名上黑板填寫
復習鞏固
運用學過的方法進行拼讀
看圖拼讀帶調的音節，提高拼讀能力
在練習中進一步鞏固知識
作業設計：
抄寫音節詞chē lún、jūn mào 、fú wù yuán。
板書設計 un ün的四聲及與聲母相拼的各音節。 教學反思 讓北二小語文電子教案教學設計 ★ 主備人教案學科：語文 授課年級：一年 設計人：牛超