小河與青草(第二課時)
出示圖片 一個是“充足水分的小草”（綠綠的 很漂亮很有精神 有活力） 一個是“干枯的小草”（失去了水分 枯萎了 沒有了生命）
（3）多虧有了小河，我們一起學(xué)著小草來感謝一下河，練習(xí)朗讀
聽！鳥兒叫了，桃花開了，柳樹發(fā)芽了，小河在潺潺地流著，小草鉆出地面低下頭喝喝水。小草，小草，你們?yōu)槭裁撮L得這么高？小草，小草，你們?yōu)槭裁撮L得這么碧綠碧綠的？小草，小草，你們?yōu)槭裁催@么開心？
（4）說話練習(xí) 青草感謝小河，是 。
2、小河夸獎青草碧綠碧綠的也得到了青草的感謝。這是小河與青草的第二次對話 出示對話 我們再來讀一讀 男——小河 女——青草 分角色朗讀
3、把2、3、4、5小節(jié)連起來讀，男生是小河，女生是小草，老師就讀其余的部分 （配上音樂）
（五） 第六自然段
是啊，就是因為青草緊緊抱住泥土，所以小河清澈見底，就因為小河給了充足的水分，所以青草才長得碧綠碧綠的，有這么好的朋友朝夕相伴，難怪——
出示第6節(jié)，齊讀 強調(diào)“更”字
三、總結(jié)課文
小朋友們，你們聽了小草和小河的對話，想到什么？是什么關(guān)系？
（好朋友，感謝 離不開 幫助 謙虛）
小結(jié)：小朋友們，你們說得真好！在大自然中，許多事物之間都是不能分離的好朋友，我們小朋友也是一樣，平時要謙虛團(tuán)結(jié)，得到別人幫助后，要心存感謝之情。在生活中你也一定得到過別人的幫助，也看到聽到這樣的事，請你也用這樣的句子說一說： 感謝 ，是 。
四、作業(yè)
出示：
在一片綠油油的田野里，有一只身體健壯的青蛙，一天碧綠的禾苗與身體強壯的青蛙開始了他們的對話，他們會怎樣對話呢？
大家都來做禾苗和青蛙吧！能不能像小河與青草那樣對話呢？
附板書設(shè)計
小河 與 青草
感謝
清 幫助 綠