蘇教版小學語文第一冊復習課教案
(3) 真特殊，
小i變大y，
才能整體讀。
四、指導誦讀。
指名讀書上的聲母、韻母、整體認讀音節。
五、認讀漢語拼音兒歌。
1.選擇自己喜歡的一首認真地練讀。
2.指名讀。
3.其他各首在課間或早讀時間認真地讀。
4.用活動課在小組內進行朗讀比賽，推薦一名同學參加班級比賽，評選小小播音員。 .
六、課堂小結。
小朋友們，漢語拼音我們已經全部復習完。漢語拼音的用處可大啦!我們可以用它們來幫助我們識字和讀書。小朋友們，要加油呀!
作業設計：
背誦拼音表。
板書設計： 拼音表
課后反思：
第二課時
復習內容：復習音節拼讀
學生學習過程：
一、拼讀練習。
1、復習整體認讀音節、兩拼音節、三拼音節。
(1)整體認讀音節：
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
(2)兩拼音節：bai——( b )—( ai )
(3)三拼音節：
jia——（ j ）—（ i ）—（ a ）
2、出示一段兒歌，找出整體認讀音節（加點）、兩拼音節（加三角）、三拼音節（加五星）。
電腦出示：用“﹋”標出三拼音節
wān wān de yuè er xiǎo xiǎo de chuán,
xiǎo xiǎo de chuán liǎng tóu jiān,
wǒ zài xiǎo xiǎo de chuán lǐ zuò,
zhǐ kàn jiàn shǎn shǎn de xīng xīng
lán lán de tiān.
二、復習有關j q x的拼寫規則
出示（拼讀）：jú zi chéng qún xuě huā yuè er
將jú qún xuě yuè這些音節分解聲母、韻母和聲調
三、u的標調規則。
1、背兒歌：j q x y小淘氣，看見魚眼就挖去。
2、練習：j—un—jun q—un ——qun x—un——xun
四、鞏固練習
（一）分類：
zh b de f c q gao an y ch u ong x in en ang sh i k ai ie un eng ün s ü ti o u zi e