語文樂園三
（3）小組匯報。
（二）詞語超市。
1.先來看看詞語超市為我們準(zhǔn)備了什么。
2.出示電腦課件：
金黃 碧藍(lán)
黝黑 通紅
雪白 碧綠
（1）請同學(xué)們讀讀這些詞語，說說有什么感受，發(fā)現(xiàn)了什么。
（它們都是描寫顏色的詞。）
（2）再出示電腦課件：
金黃 金黃金黃 碧藍(lán) 碧藍(lán)碧藍(lán)
黝黑 黝黑黝黑 通紅 通紅通紅
雪白雪白雪白碧綠碧綠碧綠
請同學(xué)們再讀讀這些詞語，說說有什么感受。
（一、三相同；二、四相同，是abab試，感受到詞語描寫得更生動。）
（3）請同學(xué)們有感情地讀一讀，體會體會。
（4）練一練。
①（ ）的荷葉。
②請學(xué)生從上面的詞語中任意選擇一個，進(jìn)行練習(xí)。
（5）豐富詞語積累：請學(xué)生將自己喜歡的abab式詞積累到“我的詞語庫”中。
（6）鼓勵學(xué)生在平時注意學(xué)習(xí)運(yùn)用這些詞語。
（三）選詞寫話。
1.請學(xué)生自讀詞語。（讀準(zhǔn)字音）
2.指名帶讀。
3.教師帶學(xué)生理解詞語大意。（提示詞語的使用范圍）
4.請學(xué)生自選詞語練習(xí)說話。
有興趣的學(xué)生可選用兩個或多個詞語說句子。
5.指名反饋。（及時鼓勵、表揚(yáng)學(xué)生。）
6.老師要在學(xué)生寫句子時在座位間巡視發(fā)現(xiàn)學(xué)生有寫的不完整的，要及時幫助修改或補(bǔ)充。
（寫時可以請同學(xué)幫助修改、補(bǔ)充，這樣更好。）
（四）閱讀欣賞。
1.請學(xué)生自由輕聲讀古詩。（讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識的字借助拼音認(rèn)讀。）