《好學的爸爸》教學設計
作者：佚名 轉貼自：本站原創 點擊數：126《好學的爸爸》教學設計
一、教學要求：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
【感謝您瀏覽第一范文網！請在站內輸入課題關鍵字搜索更多資料！本站（第一范文網）網址是www.jcsycorp.com】
2、學會本課8個生字，兩條綠線內的4個字只識不寫。注意多音字“好”的讀音。認識4個偏旁，理解由生字組成的詞語。
3、理解課文內容，學習“爸爸”的好學精神。
二、教學重難點：
培養學生的想象力，激勵學生努力學習，熱愛科學。
指導學生朗讀和識字、寫字。
三、教學準備： 教學軟件
生字卡片
四、教學時間： 三教時
第一教時
一、教學要求：
初讀課文，了解課文大意。
認讀生字詞。
二、教學重難點：
能正確朗讀課文。
認讀課文中的字詞。
三、教學準備：
生字卡片
四、教學過程：
�。ㄒ唬┙沂菊n題，談話導入
1、板書課題：好學的爸爸
2、講“好學”的“好”是一個多音字，讀第四聲，“喜愛”的意思。
“好學”是什么意思？
齊讀課題。
3、“好學的爸爸”這課題告訴我們文章是誰寫的？他怎么樣？
過渡：爸爸怎么好學的？讓我們來學習課文。
�。ǘ┏踝x課文
1、自由讀課文。
要求：畫出生字新詞，讀通課文，初步理解生字詞的意思。
表出自然段的序號，想一想：這篇課文主要寫了哪些內容？
自讀課文。
2、檢查學生自讀情況。
�。�1）這篇課文主要寫了哪些內容？
爸爸很好學，每天晚上“充電”。
【感謝您瀏覽第一范文網！請在站內輸入課題關鍵字搜索更多資料！本站（第一范文網）網址是www.jcsycorp.com】
爸爸上業余電腦培訓班學電腦。
爸爸現在是電腦高手。
�。�2）分部分指名朗讀并提出生字詞。
最近吃完晚飯夾著包
業務上網簡單資料
現在
�。�3）引導理解部分生字詞的意思。
3、鞏固生字詞。
（1）出示生字詞卡片，指名認讀。
最近吃完晚飯夾著包
業務上網簡單資料
現在好學
�。�2）自主學習記住字形，交流記憶字形的方法。教學偏旁并結合學生發言小結記住字形的辦法。
換一換，加一加，猜字謎。
（三）布置作業
1、讀讀，寫寫生字詞。
2、正確、流利的朗讀課文，想一想哪句是寫爸爸好學的。
第二教時
一、教學要求：
復習生字詞。
朗讀課文，理解課文內容，理解“充電”的意思。讓學生從小懂得終身學習的重要性。
二、教學重難點：
讓學生通過朗讀課文，從小懂得終身學習的重要性。
三、教學準備：
生字卡片
四、教學過程：
�。ㄒ唬⿵土暀z查
1、指名學生上講臺讀生字卡片，讀一個放一個。
2、先猜字謎后寫字。
�。�1）兩豎在中間，兩點兩邊分，下面有一橫，請猜一個字。
（2）同字框里有兩個叉。
�。ǘ┲v讀課文
1、自由讀課文，互相交流已經讀懂的地方？還有哪些地方不夠明白。