蘇教版小學語文一年級下冊全冊教案5
第二課時
教學目的
1. 讓學生動腦、動手、動口，在生活實踐中學語文。
2. 學寫鉛筆字，認識“走之底”的寫法。
教具準備
投影片。
教學過程
一、教學第三題
1. 你們喜歡體育比賽嗎？是什么？你們喜歡哪些體育明星呢？
2. 帶來照片嗎？我們班今天就來搞個“小小體育窗”的展覽，把你們帶來的照片貼在展覽板上，再介紹一下。
3. 誰來當當這次展覽的主持人呢？
4. 自己在下面可以準備一下，同座位可以相互說說，補充一下。
5. 請班上能力強的一位學生上來當主持人，在他的穿針引線下，學生依次上來介紹，師生共同評議。
6. 師總結。
二、教學第四題
1. 指名讀題。
2. 這三個字有什么相同之處？
3. 那么怎么寫好走之兒呢？可發認真觀察一下。
4. 師講解“走之兒”怎么寫好。
5. 師范寫生字，生描紅、仿寫。
6. 反饋檢查。
第三課時
教學目的
口語交際訓練：讓學生學會向別人介紹自己參加過的活動。
教具：教學掛圖
一、導入
1.（出示掛圖）圖上畫了哪一天的事情？小朋友說了哪些活動？他們的表情怎樣？
2.引導學生回想學校的活動。
二、指導學生練說
1. 先說好第一句話。
2. 指導練說活動的內容。
3. 學生自由練說。
4. 指名說，師生評議。
5. 同座練說，再指名說。
6. 指名連說，再指名說。
三、指導學生說一句表示喜歡這一次活動的話。
四、表揚說得好的同學。
19三個小伙伴
教學目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。
2、復習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語，認識1種筆畫。
3、理解課文內容，懂得在遇到困難的時候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。
教學重點與難點：識字、寫字、理解課文。
教學準備：生字卡片、教學掛圖、投影片、頭飾。
教學時間：二課時
教學過程：
第一課時
學習目標：
初讀課文，復習鞏固漢語拼音，學會本課9個生字，兩條綠線內的6個字只識不寫。
揭示課題。
1、今天我們要學的新課是講一個關于三個小伙伴的故事。
板書課題：14 三個小伙伴
2、讀題，講解：伙伴就是同伴、好朋友。
3、提問：你有好朋友嗎？你們經常一起干什么？
4、過渡：故事里的三個小伙伴是誰呢？它們在一起要做一件什么事呢？
初讀指導。
1、自由讀課文，要求：讀準字音，給每個自然段標上序號。
2、檢查自學情況。
1）出示生字詞：挖坑施肥培土澆水嘴巴鼻子拱就把
2）指名讀生字詞。
3）指名讀課文。
看圖學習第一自然段。
出示掛圖，指名回答三個小伙伴是誰。
小黑板先后出示下列詞語：
yě zhū dài shǔ xiàng
小野豬小 袋 鼠 小 象