在家里 教學(xué)案例
七、課后延伸:
今天,我們認識了許多的家用物品名稱,回家后請你和爸爸媽媽一同做家具和電器名稱的卡片,貼在物品上,這樣你就可以學(xué)到更多的字了。
說話:有個溫暖的家多么幸福!那我們在家里快樂長大了,該為家做些什么呢?
評折:體現(xiàn)在新課程背景下的一種新的教學(xué)思路,處處都有閃爍著新理念的火花,十分關(guān)注學(xué)生的知識經(jīng)驗基礎(chǔ),從學(xué)生已有的經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在問題解決的過程中主動建構(gòu)自己的知識;注重知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值。“三維一體”目標(biāo)的相互滲透,相互融合及和諧統(tǒng)一;最后,帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,豐富閱讀教學(xué)的內(nèi)容,對課程資源的合時開發(fā)和利用,體現(xiàn)出學(xué)習(xí)內(nèi)容的統(tǒng)整。