教學目標:：1、隨文認識10個生字，初步培養學生的識字能力。2、能正確朗讀、背誦課文。3、滲透早起鍛煉身體的好習慣。教具準備：電腦課件、投影儀、幻燈片教學過程：一、 課前準備播放《健康歌》(1)美麗的早晨，太陽公公醒來了，你們看誰...

教學內容：一年級上冊語文p59——p60，《早操》教學目標：1.引導學生通過學習課文，體會和感受清晨的美好，培養學生熱愛生活、親近自然的情感。2.有語氣的朗讀、背誦課文。3.復習鞏固復韻母、二拼音節和三拼音節。...

《早操》教學反思《早操》是北師大版小學語文一年級上冊第十一單元中的一課。《早操》是一首富有兒童情趣并且有和諧韻律的兒歌，作者采用擬人的手法，寫了早晨欣欣向榮的景象，配以生動形象的畫面，將學生帶入充滿生機活力的清晨。...

教學目標:1、 認識8個生字。準確、工整書寫5個生字。掌握先中間后兩邊的筆順規則。2、 培養自主、合作、探究的學習品質。3、 借助拼音讀熟、讀懂韻文，教育學生養成早起鍛煉身體的好習慣。教學重難點：讀懂韻文，培養早起的良好習慣。...

教學目標： 1、 通過學唱歌曲《早操歌》，體驗運用音樂的旋律和節奏，表現體育運動中獲得熱烈奔放的情感。2、 學生要注意掌握好強拍上的休止節奏，能了解這個節奏，在這首歌曲里，對于情緒的表現有什么意義. 3、 通過學習體驗運動員不懈拼...

題目早 操課型新授課時第一課時教學目標1、潛能生認識7個生字，學會組詞。2、培養自主、合作、探究的學習的學習品質。3、借助拼音讀熟、讀懂課文，優生能背誦課文，并且自己編兒歌。4、教育學生養成早起鍛煉身體的好習慣。...

〖教學目標〗1.隨文認識10個生字，會寫6個生字，初步培養學生的識字能力。2.能正確朗讀、背誦課文。通過讀文培養學生早起鍛煉身體的好習慣。...

課題： 《 早 操 》授課教師：庾婷婷教材分析：這是一首富有兒童情趣并且有和諧韻律的兒歌，作者采用擬人的手法，寫了早晨欣欣向榮的景象，配以生動形象的畫面，將學生帶入充滿生機活力的清晨。...

教學目標： 1、運用拼音拼讀、聽讀法識字，會認7個生字。 2、借助拼音讀熟韻文，體會清晨的美好，培養學生熱愛生活、積極鍛煉的情感。 3、培養學生自主、合作的學習方式。教學重點： 借助拼音熟讀韻文，認識7個生字。...

[教學目標］1、借助漢語拼音讀熟、讀懂兒歌，養成早起鍛煉的好習慣。2、引導學生采用拼讀、聽讀的方法識記生字。3、掌握新筆畫“亅”，學習先中間后兩邊的筆順規則。能正確、工整地書寫6個生字。...

《早操》教學反思成都市金沙小學 謝洋《早操》是我們年級語文組上選定的同課異構的課文。我在設計這篇韻文的教學思路時充分挖掘韻文的童趣，考慮學情，同時吸取其他老師的經驗，把學生帶入了一個生氣盎然的清晨。...

教學目標:：1、隨文認識10個生字，初步培養學生的識字能力。2、能正確朗讀、背誦課文。3、滲透早起鍛煉身體的好習慣。教具準備：電腦課件、投影儀、幻燈片教學過程：一、 課前準備播放《健康歌》(1)美麗的早晨，太陽公公醒來了，你們看誰...

《早操》教學設計2005年9月11日來源:網友提供作者:未知字體:[大中小]一、教材簡析《早操》是字與拼音(三)中的一篇小韻文。它用一段富有童趣的語言，配以生動形象的畫面將早晨欣欣向榮的景象淋漓盡致地描繪出來。...