蘇少版五年級下冊音樂第六課《春雨蒙蒙地下》 教案
a、 6 5 6 | 6 4 1 | 4 6 6 5 | 5 — || b、 3 5 3 | 3 1 5 | 3 4 3 2 | 2 — || 從這幾句旋律中,你都感受到什么,是在表現春雨的什么特點呢? 三、學唱歌曲 教材分析:
《春雨蒙蒙地下》原為一首電影插曲,因其詞曲具佳,后逐漸成為一首獨立的童聲合唱曲,歌詞十分簡潔,卻又十分雋美,如“綠了河邊的楊柳,紅了村前的杏花”等不僅句式對稱整齊,而且色彩豐富,使人由衷地贊美春雨,對春天充滿希望。曲調既抒情又形象,其中運用了具有動感的多種切分音節奏,在短促的“刷刷、刷刷”象聲詞的背景襯托下,整個旋律更顯得生機勃勃。
1、 初聽 師:那么現在我們再來感受春雨,感受春天,聆聽春雨的聲音。 2、 跟磁帶學唱 師:想一想,怎樣用聲音來表現春雨呢?一起來輕聲唱一唱吧。 3、 解決難點 二聲部合唱、節奏、換氣、力度的處理 (1) 教師引導學生理解歌曲的寓意,激發他們熱愛春天,珍惜春天的大好時光。