蘇少版二年級下冊音樂教案2
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反思
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內容童聲獨唱《變媽媽》 《小孩不小歌》 小小演唱擂臺賽
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目標（一）指導學生用飽滿的聲音演唱歌曲《小孩不小歌》，努力表現出年紀小志氣高的精神風貌。 （二）指導學生用心聽賞歌曲《變媽媽》，通過欣賞歌曲，增進學生對媽媽的感情，理解媽媽的辛勞。
教學重點
難點正確地學習演唱歌曲《小孩不小歌》，并把握好歌曲的情緒。 欣賞《變媽媽》時要充分運用多種教學手段幫助學生理解媽媽的辛苦，讓學生學會體諒媽媽。
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準備鋼琴、cd
教
學
過
程
1、 分享導入 （1） 師：同學們，我們都還是小孩子，但小孩子也能做些力所能及的事。今天，媽媽不在家，想象一下我們一個人在家能干些什么事呢？ 生答：（自由回答：如打掃衛生、整理房間、自己做飯……）（2） 師：同學們回答得真好，老師要是生了這么乖巧的孩子一定會很開心的！為了你們這么乖孩子，現在我要獎勵大家聽首歌！（放歌曲《竹馬》的vcd碟片）。 生：聽賞。 （3） 師：這首歌曲神氣吧？（生答）今天老師要帶領大家來學一首神氣、有精神的新歌，歌名就叫《小孩不小歌》（板書，揭題） 2、學習新歌《小孩不小歌》 （1） 多媒體課件播放勞動畫面，配以《小孩不小歌》的錄音； （2）學習朗讀歌詞（按節奏朗讀）： 人人都說小孩小，誰知人小心不小嗨！你若小看小孩小，就比小孩子還要小。 a. 老師有表情地范讀歌詞； b. 學生模仿朗讀。 （3） 教師跟伴奏音樂范唱歌曲，邊唱邊做表演； （4）運用聽唱法教學生演唱歌詞； （5請學生跟范唱cd完整演唱兩遍歌曲，邊演唱可以加上動作表演。 3 小小演唱擂臺賽 （1） 師：同學們用很短的時間學會了這首歌曲，不過老師想聽聽個別小朋友的演唱，是不是每個人都唱得很好了？！現在進入“小小演唱擂臺賽”時間，請各小組推選1~2名小朋友上前來表演唱卡拉ok，請音樂組長為他們分別打分，老師作參謀。（2） 學生按要求競爭上前表演。 （3） 師生配合公布擂臺賽的結果（以激勵為主）。 （4）教師點評，糾正演唱中暴露出來的錯誤或少到位的樂句。 4師生一同背唱歌曲《小孩不小歌》，可配以動作表演。 5談話導入欣賞童聲獨唱《變媽媽》。 （1） 師：現在老師有個問題想問問大家，不知小朋友知道不知道每年的三月八號是什么節日？（生：婦女節） （2）師：為了我們的成長，媽媽在日夜不停地忙碌著、操勞著！（放動畫片《拇指姑娘》片段給學生欣賞。） （3） 師：媽媽在不停地做家務，臉上的皺紋也增加了不少。我們都是愛媽媽的孩子，那怎樣讓我們的媽媽不要日漸變老呢？現在請小朋友們動動腦筋，說說解決這件事情的方法看！（學生根據生活經驗自由回答） （4）師：同學們回答得真好，我們要學著做一些力所能及的家務，給媽媽分擔一些，還要少淘氣一點，讓媽媽少操一些心……聽聽看，這個小朋友是怎樣做的。（放歌曲《變媽媽》的錄音，課件出示歌詞） （5請學生齊讀歌詞，理解歌詞意思。 （6） 復聽《變媽媽》全曲，請學生邊聽音樂邊做律動表演（老師可以適當啟發）。 6、 一課時學習小結： 今天這節課我們上得很開心，學會了一首好聽的歌曲——（生）：《小孩不小歌》；還聽了一首關于媽媽的歌曲，叫——（生）：《變媽媽》。通過學習我們收獲了愉快，還懂得了許多道理。 下課！師生道別。學生整隊聽《小孩不小歌》律動出音樂室。