湘教版音樂一年級上冊教案全冊
敲一敲 小童謠——《小樂手》
第一組 第二組 第三組
小樂手 小歌手 小指揮
放 牛 歌
教學目標： 1、通過《放牛歌》的學習，使學生了解山村大自然的風景。
2、用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學習充分發揮學生的創編等技能。
教學重點與難點：1、用輕快活潑的情緒演唱歌曲。
2、掌握 1 6 1 3 │ 2 ─ │ 1 6 5 5 │ 6 ─│
教學課時：1課時
教學過程：一：師生問好！
二：布置場景——美麗的小山村
1、導入：“一去二三里……”這首詩你們學過嗎？（學過）
2、我們一起來“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”讀了這首詩你好象看見了什么？（花、草、樹、牛…….）
三、新授《放牛歌》
1、導入：快看那個山坡上小牧童騎著牛兒吹著笛子也向我們走來了！你們聽！
2、感受：笛聲好聽嗎？讓我們隨著笛聲用“嚕”來輕輕地哼唱。小牧童的笛吹得悠揚動聽，他的歌也唱的輕快活潑，讓我們一起來聽聽小牧童是怎樣唱的？（播放《放牛歌》）是啊，出示云“笛兒悠悠吹”、“云兒輕輕飛”“騎著牛兒趟著水”、“趕著夕陽把家回把家回”。現在就讓我們跟著錄音機里的大姐姐一起來唱一唱（播范唱）
3、出示歌題
4、解決重點與難點
小朋友，老師把沒有歌詞的地方去掉，把他唱一遍，你們聽！這是第一遍。
第二遍老師把沒有歌詞的地方加進去唱一唱，你們聽！你喜歡老師唱的哪一遍？為什么？
五：露一手
小朋友表演的真不錯！老師知道我們班每一個小朋友都有一個小本領。你能不能用你的本領把這山村美景表達出來呢？
六、結束
小朋友玩的高興嗎？好我們一起回家啦！（播放《郊游》）。
劃 船
教學目標：
1、學會《劃船》這首歌,并大膽自信地演唱；
2、能用歌聲、語言和肢體動作,積極的表現自己對歌曲不同情景的感受,并從中享受到音樂的樂趣。
教學重點：
學會演唱《劃船》和表演《隨著音樂動一動》。
教學難點：
能創造性的表演音樂游戲《隨著音樂動一動》。
教學過程：
第一課時
一、導入:
同學們,你們喜歡去劃船嗎?今天我們就帶你們去公園玩,你們高興嗎?下面我們就和你們一起來比賽,每組都要參加看誰劃得快!
二、律動：《隨著琴聲動一動》
1、樹林里的小鳥唱起了動聽的歌,田野里的花兒開得又香又艷,到湖中去劃船一定美妙極了,讓我們隨音樂出發吧!
2、一路上我們會遇到很多的朋友,你們要來模仿他們。
3、全體小朋友一起來表現。
4、進行接力游戲。
5、請學生自己創編動作。
6、再來全體表現
三、學習新歌《劃船》
小朋友現在我們來到了公園,你們看湖面上有四只小船,你們來試一試我們首先來喊一下劃船令,我來喊，你們和。
1、歌詞教學:
師:劃船呀劃船呀 生:劃呀
2、師生對答看那組回答得好。
3、分組接力賽,看誰接得好。
4、學習第二段歌詞
小朋友現在我們要劃到岸邊去,我們看誰劃得快好嗎?