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《只有一個地球》教學實錄之三

《只有一個地球》教學實錄之三

《只有一個地球》教學實錄之三
湖南省湘潭市雨湖區風車坪學校 嚴杏

  
  師生問好。
 。ǔ鍪課件
  師導語:在浩瀚無邊的宇宙中,有個美麗的星球,它是人類的家園,它是太陽和月亮的朋友,同學們,看到了嗎,那是什么,你還想叫地球什么?
  生:我想把它叫家園。
  生:我想把它叫搖籃。
  師:今天,我們就來學習一篇有關地球的文章(師板書:只有一個地球)同學們,齊讀課題?蠢蠋熓謩,再讀課題(分別強調“一個”和“地球”)
  師:通過課前預習,你知道了什么?
  生:我知道了地球是宇宙中的一葉扁舟。
  生:地球很美麗。
  生:原來很美,但經過人類的破壞,傷痕累累?
  師:你們有什么問題也可以提出來。
  生:為什么把地球叫“一葉扁舟”?
  師:還記得學過的《江上漁者》嗎?(師生同背)
  生:我想知道地球給我們提供了哪些資源?
  生:我想知道宇航員為什么會發出這樣的感嘆?
  ……
  師:看來,大家都想了解宇航員為什么會發出這樣的感嘆,那我們就先來解決這個問題,也許通過讀課文,解決了這個問題,那其他的這些問題會迎刃而解了。大家同意我的意見嗎?那大家就自由學習吧!
  生自由讀課文,教師巡視。
  師:我發現同學們特別會學習,這邊同學討論得很認真。
  師:同學們現在一定大有收獲,我們來交流交流。
  生:(抓住晶瑩透亮來想像地球的美麗)
  師:抓住詞語來理解是一個非常好的方法,能讀給我們聽聽嗎?(生讀)
  生:地球上紗衣是很美的,因為我媽媽穿上紗衣很美。
  師:通過讀來表現一下。
  (指名讀句子)
  師引讀——
  師:說起地球的美,還有哪些句子?
  生朗讀:地球,這位人類的母親……
  (指名再讀這個句子)
  師:她讀得怎么樣,大家來評一評。
  生:我認為“壯觀美麗”應該讀得重一點。(那你來讀一讀)
  師:聽了你們的讀,老師也禁不住想試一試了,能給我一個機會嗎?
 。◣煼蹲x)(生齊讀)
  課件出示這句話所在的自然段,大家齊讀。
  師:大家讀得真好,這么好的句子大家想不想把它背下來,試試吧!
 。ㄉ嚤常
  師:能背的同學閉上眼睛,邊背邊想象一下。其實,背誦就是在體會語言,積累語言。
  試背課文。
  師:剛才,我們體會到了地球的可愛,還有從哪里也能感受呢?
  生:地球很慷慨。
 。◣煱鍟翱犊保⑦厡戇呏笇懛ǎ
  師:知道慷慨的意思嗎?剛才有位同學提出地球媽媽為我們提供了哪些資源?但是課文里并沒有很詳細地寫出來,我們還有什么辦法呢?
  生:通過網上查資料。
  生:通過查十萬個為什么?大家小組交流課前準備的資料
  再指名交流(略)
  師:其實,地球就是一個寶庫,它毫無保留,無私地提供著各種資源,哺育著我們人類。然而,我們人類又是怎樣對待我們的地球母親的呢?
  (出示錄像:濃煙,伐木,焚燒,亂倒垃圾,隨時意排放大鏡,獵生物)
  師:看了這些,你想說什么?
  生:看到那么好的樹被砍伐了很難受。
  生:我覺得第每個畫面都讓人難受,(泣不成聲)
  生:看到一股股黑煙,污染藍色的天空,很心痛。
  生:我看到河水都被污染了很心痛。
  生:我看到了斧頭砍在樹上,就像看到地球媽媽的筋脈上。
  (同學們都受感染)
  師:看到這些,我們不禁想起了宇航員說的那句話:“地球太可愛了,也太容易破碎了”
  (板書易碎)
  師:課文中寫了嗎?再讀讀這一個自然段,大家還能想到什么?
  生:裝修,做家具,使森林受到破壞。
  生:我看到了我周圍的人都把舊電池亂扔,污染水資源。
  生:我看到人們買菜用塑料袋裝,環境受到污染。
  生:大氣污染,臭氧層空洞。
  師:那你們怎樣看待這些事呢?
  生:我覺得人類很殘忍,不計后果,恩將仇報——
  填空:
  地球,這位---------,這個---------,是那些–------- ------------,地球還是無私的,它慷慨地提供了人類生活所需要的---------------,但是,因為人們------------------------------------------,不但---------------,還需要--------------------,面對------------------------的母親,我們------------------,我們---------------------。
  課件填空,大家齊說。
  師:所以,宇航員不禁感嘆:地球太可愛了,也太容易破碎了!
  師:不要等資源枯竭,我們現在就移居別的星球,怎么樣?
  生:我覺得我們不應該離開這個美麗的星球。
  生:我們現在還沒有找到能適應人類生活的星球。
  ……
  師:既然這樣,那我們應該怎樣做?
  生:我們應該保護地球。
  生:我們應該擦去地球母親的眼淚。
  師:我們要愛護地球,因為我們——(生讀課題)
  師:大家把你最想說的一句話寫在課題上吧!
  生:媽媽,親愛的地球媽媽,我們愛您,我們用顆顆美麗的心呵護您。
  生:我們已經醒悟,我們不會再破壞地球。
  生:我們會給您再次穿上美麗的紗衣。
  生:曾經有一份您的美麗,擺在我們面前,我們沒有珍惜,現在失去了才覺得后悔,如果您的美麗能再回來,我們一定會愛護您,如果非要給這份美麗加上期限,我希望是永遠永遠……
  師:善待地球,這是一個永恒的話題,因為我們只有一個地球,因為人類只有一個地球。
 。ㄕn件,音樂:讓世界充滿愛)
  發放綠色卡片:正面是綠色環保網,中國環保網、綠色地球村;反面是《地球家園》、《地球媽媽》、《熱愛地球媽媽》、《中國少年兒童百科全書自然卷》
 

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