我要在網(wǎng)海中健康成長(zhǎng)
--------------記巧用校園網(wǎng)開(kāi)展小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育新的學(xué)期又開(kāi)始了，許多孩子都圍在我身邊告訴我他們?cè)谶@個(gè)假期做了什么有意義的事，我也很高興的和他們交談，這時(shí)有個(gè)男生告訴我說(shuō)他和鄰居去上網(wǎng)著，而且感覺(jué)爽極了，我問(wèn)他玩些什么，他說(shuō)玩?zhèn)髌婧虲S，而且還說(shuō)和他一起去的還有別的年級(jí)的，其中五六年級(jí)的同學(xué)最多，他們幾乎天天去，而且都在網(wǎng)吧辦了會(huì)員卡，我意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，決定對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)，既然網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，那我們就要把它用好，引導(dǎo)小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中尋找正確的方向，健康的成長(zhǎng)。
我在校園網(wǎng)站上設(shè)立了“在網(wǎng)海中健康成長(zhǎng)”版塊，以此為主題開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、建立知識(shí)專(zhuān)欄將網(wǎng)絡(luò)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的工具
信息化時(shí)代的教育，課堂教學(xué)不應(yīng)該是枯燥乏味的，可以讓學(xué)生自由自主的尋找與課堂教學(xué)相關(guān)的資料，根據(jù)我班學(xué)生各科學(xué)習(xí)的進(jìn)度和需求，在知識(shí)專(zhuān)欄里公布相關(guān)的網(wǎng)址，學(xué)生可以根據(jù)網(wǎng)址自由的探索學(xué)科知識(shí)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以更深入地認(rèn)識(shí)世界，了解世界，明確自己的學(xué)習(xí)目的。網(wǎng)絡(luò)，蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)內(nèi)涵，我們要積極倡導(dǎo)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，作為教師我們應(yīng)該走近學(xué)生的內(nèi)心世界，知道他們需要的是什么，學(xué)生在獲取知識(shí)開(kāi)闊視野的同時(shí)，他們才能真正體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)內(nèi)在的無(wú)限魅力，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成是學(xué)習(xí)的好工具。
二、對(duì)“網(wǎng)絡(luò)殺手”勇敢地說(shuō)——不
網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)的三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。設(shè)計(jì)者抓住孩子的心理，將游戲設(shè)計(jì)得十分誘人，充滿(mǎn)暴力色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬的英雄、美女在鼠標(biāo)點(diǎn)擊操縱下，運(yùn)用各種武器，極富驚險(xiǎn)刺激。如果游戲者能過(guò)關(guān)斬將，既能節(jié)省花費(fèi)，又能獲得獎(jiǎng)分。愛(ài)玩是孩子的天性，游戲是許多孩子所癡迷的，如果強(qiáng)制的不讓他玩，反而使他越想去玩，所以在校園網(wǎng)站上，我精心挑選了一些開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的游戲，讓學(xué)生在動(dòng)腦的過(guò)程中懂得電腦不是高級(jí)的游戲機(jī)，如果你想將來(lái)設(shè)計(jì)制作更好玩的游戲，從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，將來(lái)努力成為一個(gè)出色的軟件設(shè)計(jì)師，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
網(wǎng)上還有不少的色情網(wǎng)站，使許多小學(xué)生深受其毒。有的孩子熱忠于聊天、網(wǎng)上交友，在網(wǎng)上聊天有著特殊的環(huán)境：虛擬空間、互不相識(shí)、隱藏身份、說(shuō)話(huà)無(wú)拘無(wú)束，網(wǎng)上交友可以發(fā)泄感情，找到現(xiàn)實(shí)生活中找不到的世界。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說(shuō)最渴望能與同齡的伙伴交流，玩游戲機(jī)畢竟是單向的，網(wǎng)上聊天則是一種相對(duì)真實(shí)的交流，可以宣泄自己內(nèi)心真實(shí)的煩惱、孤獨(dú)和痛苦。
既然孩子愛(ài)聊天不如就順從他們的意愿，我在校園網(wǎng)上開(kāi)了聊天室，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好建立自己的聊天室跟自己喜歡的同學(xué)聊天，這個(gè)活動(dòng)以我們四（1）班牽頭帶動(dòng)中高年級(jí)的學(xué)生，許多志趣相投的孩子在聊天室內(nèi)聊的特別開(kāi)心，而且還相互學(xué)到了許多的東西，另外每周一、周三、周五下午兩節(jié)課后學(xué)生可以到微機(jī)室自由的上網(wǎng)，時(shí)間為一節(jié)課，做到適時(shí)適度。
另外在校園網(wǎng)上經(jīng)常公布一些沉迷網(wǎng)絡(luò)的孩子痛苦實(shí)例，通過(guò)真實(shí)的案例讓學(xué)生意識(shí)到如果在網(wǎng)絡(luò)中走入歧途是多么的可怕，既荒廢了學(xué)業(yè)，寒了父母老師的心，同時(shí)自己的身體和心理也會(huì)受損，最可怕的是許多孩子在網(wǎng)絡(luò)上沉迷最終走上犯罪的道路。所以對(duì)這些“網(wǎng)絡(luò)殺手”我們要勇敢地說(shuō)——不！做到文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)。
三、開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)道德公約”行動(dòng)
首先在校園網(wǎng)上我們舉行了“征集網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)”活動(dòng)，讓同學(xué)們用一句話(huà)來(lái)概括網(wǎng)絡(luò)文明，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)共收到211條文明用語(yǔ)，許多學(xué)生都是用自己樸實(shí)的語(yǔ)言來(lái)概括的，評(píng)選的方法是采用網(wǎng)站投票的方式，讓每個(gè)學(xué)生在參與的同時(shí)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，最后將評(píng)選的結(jié)果公布到網(wǎng)上，獲獎(jiǎng)同學(xué)和大家一起分享成功的喜悅。
在“綠色網(wǎng)絡(luò)道德公約”中，讓我班同學(xué)評(píng)選能文明上網(wǎng)的學(xué)生，并授予“網(wǎng)絡(luò)小天使”稱(chēng)號(hào)，當(dāng)我們?cè)谛@網(wǎng)上發(fā)布這個(gè)消息后，其他班級(jí)也紛紛效仿，我們將各班的“網(wǎng)絡(luò)小天使”召集到一起，制定并發(fā)起了一份倡議書(shū)：
為了在網(wǎng)海中健康的成長(zhǎng)，我要做到：
①要在網(wǎng)上好好學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
②要誠(chéng)實(shí)友好地和他人交流，不侮辱別人。
③要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，不隨意相信網(wǎng)友。
④要有益身心健康，不沉浸在虛擬的游戲時(shí)空。
⑤要控制上網(wǎng)時(shí)間，有一定的自制力。
⑥不輕易告訴自己家的電話(huà)號(hào)碼與家庭住址
倡議書(shū)發(fā)起后，有的學(xué)生在校園網(wǎng)的論壇里發(fā)起主題：“老師，我能在網(wǎng)海中健康的成長(zhǎng)”許多學(xué)生跟貼，我非常的高興和欣慰，高興的是通過(guò)我們一個(gè)班的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)帶動(dòng)了全校的學(xué)生，我們這次教育活動(dòng)收到了可喜的效果，欣慰的是學(xué)生將“我要在網(wǎng)海中健康成長(zhǎng)”變成了“我能在網(wǎng)海中健康成長(zhǎng)”，學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，并且信心十足的告訴老師說(shuō)自己能，我知道網(wǎng)絡(luò)將會(huì)成為我校學(xué)生的好伙伴，使他們一生受益。