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《中國(guó)通俗音樂》教學(xué)實(shí)錄與反思

《中國(guó)通俗音樂》教學(xué)實(shí)錄與反思

一、組織教學(xué) 
師:大家好!非常榮幸走進(jìn)全市高中第一學(xué)府——鹽城中學(xué)某某班,并且將和大家一同渡過這45分鐘,希望能給同學(xué)們留下美好的回憶。 
二、導(dǎo)入
1、師:剛才播放的是那幾首歌曲,還有印象嗎?
  師生:第一首《我愛你,中國(guó)》       第二首《茉莉花》       第三首《好漢歌》
  師:你能告訴我它們分別屬于那種唱法嗎? 生:第一首美聲唱法,第二首民族唱法,第三首通俗唱法 
師:總結(jié)  同學(xué)們回答得很好    第一首歌《我愛你,中國(guó)》是一首集思想性和藝術(shù)性的一體的藝術(shù)歌曲,是電影《海外赤子》的插曲,通過對(duì)祖國(guó)美麗山河的細(xì)膩描繪,充分表現(xiàn)了海外兒女的熾熱的愛國(guó)之心,屬于美聲唱法。    第二首歌《茉莉花》這首歌以它那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律和著淡淡的清香已飄向世界各地,屬于民族唱法。這兩種唱法十分講究發(fā)生技巧,演唱者須有較高的專業(yè)素質(zhì)。    第三首歌不用說,大家都能知道是大陸實(shí)力派歌手劉歡演唱的《好漢歌》屬于通俗唱法,這首歌曾一度傳遍大街小巷,無論男女老少都能唱上幾句,這種歌曲對(duì)嗓音及歌唱技巧的要求沒有美聲唱法及民族唱法高,適合的人群大眾化,歌詞通俗易懂,易學(xué)易唱。我們把它叫做通俗歌曲。
 三、新授
    通俗歌曲是指那些題裁形式較為短小,歌詞通俗易懂,貼近生活、演唱不拘一格,易學(xué)易唱,便于流傳的歌曲。 下面就和同學(xué)們一起進(jìn)行通俗歌曲的賞析 。出示課件
師:通俗歌曲之所以流傳很廣,是由于它生動(dòng)地體現(xiàn)了時(shí)代精神,讓我們沿著中國(guó)通俗音樂獨(dú)特的發(fā)展軌跡去感受一下不同時(shí)代不同風(fēng)格的通俗音樂走進(jìn)不同時(shí)代人們的精神世界。 
(一)請(qǐng)聽歌曲(《春天里》)。在聽的時(shí)侯可別忘了‘這個(gè)’噢,(思考狀),老師有問題問你噢 ! 師問:這首歌曲叫《春天里》是電影《十字街頭》的插曲,產(chǎn)生于 20世紀(jì)20——30年代,這首歌的詞曲有何特點(diǎn)? 生:歌詞朗朗上口。曲調(diào)間單,運(yùn)用快板書的節(jié)律作為基本節(jié)奏型。 師:對(duì),歌詞樸實(shí),特別引用了襯詞‘朗里格朗里格朗’,使它更接近口語(yǔ),曲調(diào)間單,運(yùn)用快板書的節(jié)律作為基本節(jié)奏型。假如這首歌讓你唱,你覺得應(yīng)該用什么樣的情緒演唱? 生:輕松活潑的情緒。 師:下面我們就來體會(huì)一下,老師按節(jié)奏說歌詞的內(nèi)容,同學(xué)們用接掌的形式拍出襯詞的節(jié)奏。 師:對(duì),這首歌曲通過輕松活潑的演唱,加之歌詞通俗易懂,瑯瑯上口,所以一出現(xiàn),便廣為流傳。同期出現(xiàn)的還有四季歌等 。
 總結(jié):這時(shí)期通俗歌曲隨歌舞表演和有聲電影出現(xiàn)而流傳,歌曲的特點(diǎn):輕松活潑,歌詞通俗易懂,朗朗上口。
(二)1、師:共和國(guó)的成立,經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,而史無前例的文革又讓我們的通俗歌曲,偃旗息鼓,銷聲匿跡。到了80年代風(fēng)雨之后艷陽(yáng)天,李谷一的《鄉(xiāng)戀》猶如春風(fēng)吹遍了大江南北。   出示課件《鄉(xiāng)戀》         (1) 師:請(qǐng)告訴老師,你體會(huì)到了什么情感?      生:憂傷,                                     師:這首歌曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏舒展,抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)親人和山川的思念之情,全曲四個(gè)樂句,構(gòu)成起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu),第三樂句的高音定在“4”上,給全曲蒙上纏綿的情味,這婉轉(zhuǎn)纏綿的旋律,我們?cè)僖煌w驗(yàn)一下,ok? (2)出示主題旋律   
  
a 師:注意這旋律中典型節(jié)奏,切分節(jié)奏 
       ×    ×    × 
  生:跟著打一遍。
b 老師彈奏,學(xué)生跟唱三遍 
c 集體跟唱歌曲一遍,好好體會(huì)歌曲的情感與韻味。 
2、師:改革開放,文藝復(fù)興,海外音樂走進(jìn)大陸的音樂世界,接下來讓我們欣賞張明敏的《我的中國(guó)心》(會(huì)唱的同學(xué)跟著唱),同學(xué)們?cè)诼牭臅r(shí)候,仔細(xì)體會(huì)一下歌曲中感情的變化。 出示課件
師:這首歌曲在那個(gè)年代人人都會(huì)唱,歌詞真摯、深沉,歌曲的內(nèi)容反映了在殖民統(tǒng)治下歷經(jīng)滄桑的香港同胞,渴望回到祖國(guó)的懷抱,企盼團(tuán)圓的愿望,張明敏的這首歌唱出了大家共同的心聲。 3、師:1998黃土高原刮起了西北風(fēng),面朝黃土背朝天的人們不再繼承祖祖輩輩留給他們的遺產(chǎn)——昏暗的窯洞,黝黑的胳膊……他們要喧泄,他們要吶喊,《我心中的太陽(yáng)》、《熱戀的故鄉(xiāng)》、《黃土高坡》唱起了《信天游》…… 
(1)范唱《黃土高坡》 
(2)師:這種西北風(fēng)歌曲的演唱風(fēng)格,慷慨激昂。 

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