大班科學：動物的尾巴
活動目標：1、識別常見動物的尾巴，了解動物的尾巴具有的特殊作用。2、能大膽、清楚地介紹尾巴的特點與作用。活動準備： 1、童藝軟件之“動物尾巴”、“蒼蠅找尾巴”的課件。找尾巴操作材料。活動過程： 一、找尾巴（價值分析：了解動物尾巴的外形特征）1、利用童藝軟件，玩找尾巴的游戲。指導語：今天來了許多動物朋友，看！誰來了？它們怎么了？我們來幫它們找一找尾巴。重點提問：1）你幫誰找尾巴？2）它的尾巴長什么樣？2、個別操作。指導語：還有很多動物，他們也找不到尾巴了，讓我們一起去找找吧！觀察重點：1、是否了解動物與其尾巴的特點，為動物找到正確的尾巴。2、能否根據動物的習性到相應的場所尋找動物尾巴。 重點提問：這些動物找到自己的尾巴了嗎？它們的尾巴是怎么樣的？（邊操作邊交流。）小結：動物們的尾巴各式各樣，有的長，有的短，有的粗，有的細，還有的像一把扇子！可真有趣呀！二、故事《找尾巴》（價值分析：了解動物尾巴的作用）1、觀察封面，引起興趣。重點提問：1）又來了一位朋友，它是誰？它想干什么？2）你怎么知道的？——符號、尾巴的圖片。2、欣賞故事《找尾巴》。重點提問：1）蒼蠅向誰借尾巴？2）它借到尾巴了嗎？3）小動物為什么不把尾巴借給它？它們的尾巴有什么用？3、小結：動物世界可真奇妙，動物的尾巴不僅長得各式各樣，而且還有不同的用途。有的能表示信號，就像梅花鹿的尾巴；有的能迷惑敵人，保護自己，就像小狐貍的尾巴；有的能驅趕蚊蟲，就像老黃牛的尾巴；有的能支撐身體，就像啄木鳥動物尾巴；還有的動物尾巴能使它前進，控制方向，就像小魚。三、尾巴的本領（價值分析：拓展經驗）1、動物的尾巴有著不同的本領，那么除了故事里提到的本領，你們還知道尾巴的其他本領嗎？2、小結：ppt動物尾巴的功能。四、延伸今天我們研究了很多動物的尾巴，老師準備了很多的報紙，請你們回教室利用這些報紙自己制作動物的尾巴，成功后告訴同伴你做了什么動物的尾巴？有什么作用？