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中班科學:動物的尾巴

中班科學:動物的尾巴

活動目標:1、  識別常見動物的尾巴,了解動物的尾巴對動物具有的特殊的作用。2、  能仔細觀察,并樂于表達自己的發現;顒訙蕚洌課件:動物尾巴、蒼蠅找尾巴活動過程:一、猜猜這是什么——導入話題1、  重點提問:(1)這是什么?(2)有哪些動物有尾巴?2、小結:許多動物都有尾巴,每種動物的尾巴都長得不一樣。二、找尾巴——了解動物尾巴的外形特征1、利用童藝軟件,玩找尾巴的游戲。2、重點提問:(1)你幫誰找尾巴?(2)它的尾巴長什么樣?3、小結:動物們的尾巴各式各樣,有的長,有的短,有的細,有的粗,還有的像一把傘!可真有趣呀!三、故事《蒼蠅找尾巴》——了解動物尾巴的作用1、重點提問:(1)蒼蠅向誰借尾巴?(2)它借到尾巴了嗎?(3)小動物為什么不把尾巴借給它?它們的尾巴有什么用?2、小結:動物世界可真奇妙,動物的尾巴不僅長得各式各樣,而且還有不同的用途。有的動物尾巴能保持平衡,就像袋鼠;有的動物的尾巴能驅趕蚊蟲,就像老黃牛;有的動物尾巴能支撐身體,就像啄木鳥;還有的動物尾巴能使它前進,控制方向,就像小魚。四、我知道的動物尾巴的本領——拓展經驗1、你知道動物的尾巴還有哪些作用呢?活動建議:幼兒可以用廢舊報紙自己制作動物的尾巴;作品可以和相應的頭飾相配對,玩“找朋友”的游戲,進一步激發孩子對動物尾巴的探索興趣。

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    一、設計思路:喜歡動物是孩子的天性,中班的孩子很喜歡接近小動物,和動物們交朋友。本周的主題是《在動物園里》,在上節課中我帶孩子們一起認識了動物的耳朵,孩子們通過對耳朵的認識,對動物尾巴也表現出了濃厚的興趣。...

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