大班科學活動:鏡子朋友
活動目標
1.感知鏡子有趣的現象。
2.知道各種各樣鏡子的用途。
活動材料
1.幼兒用書《鏡子朋友》;《各種各樣的鏡子》,教學掛圖:《奇怪的圖》。
2.小鏡子若干。
活動過程
1.玩一玩:小鏡子
教師發給幼兒人手一面小鏡子,請幼兒將小鏡子豎立在桌子上,說一說自己能看到些什么?
2.幼兒用書《鏡子朋友》。
你覺得小鏡子有什么用處?生活中如果沒有鏡子,會怎么樣?
3.尋找生活中的鏡子。
(1)幼兒翻閱幼兒用書《各種各樣的鏡子》,說說這些鏡子的樣式與用途。
(2)生活中還有什么地方有鏡子?它們都是什么樣子的?有什么用處?如:汽車反光鏡、醫生的探鏡等。
(3)出示教學掛圖:《奇怪的圖》,請幼兒觀察畫面,猜猜是什么?引導幼兒理解是水的倒影。
(4)教師小結:我們生活中有著各種各樣的鏡子,我們的生活離不開朋友鏡子。