大班語言《可愛的小青蛙》
2、創設環境情境，活躍幼兒興趣，學會折疊青蛙，鍛煉了幼兒的動手動腦能力。在本次活動中，我設計了讓孩子們學會并掌握折疊青蛙的方法和步驟，孩子們用靈巧的小手折疊出逼真可愛的小青蛙，既培養了觀察思考能力，又鍛煉了動手動腦能力。
整個活動過程中，我注重以幼兒為主體，注重師幼關系的民主平等、注重幼兒的全面參與讓幼兒充分“動”起來，使幼兒學得有滋有味，有聲有色，突破了重難點，創設了觀察、交流、想象表述和展示的機會，讓幼兒在發現、解決實際總題的過程中，自己尋找真正屬于自己的：可愛的小青蛙“充分體現了”三維目標的落實。
不足之處，在組織教育活動的過程中，我過多地注重了自身的教育行為和教育目標的完成。
教材分析：“可愛的小青蛙”這一課在教材的18頁、19頁，是學生已經學習了2、3、5的乘法口訣的基礎上進行的一節復習課，目的是通過與青蛙有關的三個問題進行已學過口訣的綜合練習，同時滲透愛護動物的教育.教學目的：1.鞏固復習學過的乘法...
活動目標：1、通過多種不同的練習方法，鍛煉幼兒跳躍能力，提高其身體素質。2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣，培養他們解決問題、克服困難的好品質，激發幼兒的團隊精神。...
教學內容：北師大版小學數學二年級上冊第二單元p18~p19教學目標：1.進一步鞏固2，3，5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內乘法的口算。2.運用2，3，5的乘法口訣解決實際問題，增強應用意識和能力。教學重點：編制并掌握2的乘法口訣。...
教學內容：p18-19教學目的：通過與青蛙有關的三個問題進行以學過口訣的綜合練習，滲透愛護動物的教育。教學重難點：學生能夠找到對應的乘法和加法的算式。教具：情景圖教學過程：一、連一連。讓學生先說說圖意，然后再組織練習。...
教學內容課本第18、19頁。教學目標1、通過與青蛙有關的三個問題進行已學過口訣的綜合練習。2、滲透愛護動物的教育。3、培養學生小組合作學習的能力及解決問題的能力。教學重難點正確運用乘法口訣解決實際問題教學方法探究教具準備掛圖。...
教學設想通過與青蛙有關的問題練習乘法口訣。創設動物參與的活動情境，激發學生的學習的興趣。滲透愛護動物的教育。 活動準備 頭飾，小圖片教學過程：活動一：小蝌蚪找媽媽。1、播放《小蝌蚪找媽媽》的教學片段。...
教材分析：“可愛的小青蛙”這一課在教材的18頁、19頁，是學生已經學習了2、3、5的乘法口訣的基礎上進行的一節復習課，目的是通過與青蛙有關的三個問題進行已學過口訣的綜合練習，同時滲透愛護動物的教育.教學目的：1.鞏固復習學過的乘法...
教學內容：p18-19教學目的：通過與青蛙有關的三個問題進行以學過口訣的綜合練習，滲透愛護動物的教育。教學重難點：學生能夠找到對應的乘法和加法的算式。教具：情景圖教學過程：一、連一連。讓學生先說說圖意，然后再組織練習。...
活動目標：1、通過多種不同的練習方法，鍛煉幼兒跳躍能力，提高其身體素質。 2、讓幼兒在活動中體驗合作的樂趣，培養他們解決問題、克服困難的好品質，激發幼兒的團隊精神。...
《可愛的小青蛙》教學反思“可愛的小青蛙”是北師大版小學數學二年級上冊第二單元的教學內容（第18頁至第19頁）。它是學習了2，3，5的乘法口訣之后安排的一節綜合練習課。...
〖教學目標〗1.進一步鞏固2，3，5的乘法口訣，提高計算速度和正確率。2.運用2，3，5的乘法口訣解決實際問題，增強應用意識和能力。〖教材分析〗“可愛的小青蛙”是北師大版小學數學二年級上冊第二單元的教學內容（第18頁至第19頁）。...
教材分析“可愛的小青蛙”是北師大版小學數學二年級上冊第二單元的教學內容（第18頁至第19頁）。它是學習了2，3，5的乘法口訣之后安排的一節綜合練習課。...
教學內容課本第18、19頁。教學目標1、通過與青蛙有關的三個問題進行已學過口訣的綜合練習。2、滲透愛護動物的教育。3、培養學生小組合作學習的能力及解決問題的能力。教學重難點正確運用乘法口訣解決實際問題教學方法探究教具準備掛圖。...
教學內容：北師大版小學數學二年級上冊第二單元p18~p19教學目標：1.進一步鞏固2，3，5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內乘法的口算。2.運用2，3，5的乘法口訣解決實際問題，增強應用意識和能力。教學重點：編制并掌握2的乘法口訣。...
教學設想 通過與青蛙有關的問題練習乘法口訣。創設動物參與的活動情境，激發學生的學習的興趣。滲透愛護動物的教育。 活動準備 頭飾，小圖片 教學過程：活動一：小蝌蚪找媽媽。1、播放《小蝌蚪找媽媽》的教學片段。...