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教育筆記:碗底的五角星

發布時間:2017-04-16

教育筆記:碗底的五角星

     哭哭鬧鬧的階段基本已經過去,接下來我們要開始培養孩子的自理能力了。這段時間孩子們開始能自己動手吃飯了,但是剩湯的現象比較嚴重。為了培養孩子不浪費食物的意識,也讓孩子們盡量喝玩自己的湯,我們通過討論協商想了一種辦法。     那天跟往常一樣,吃飯前我開始介紹飯菜以引起孩子們的食欲:“我們今天吃的是肉燉蛋,噴香的肉肉和蛋蛋,哇,看起來好像很好吃,一碗是西蘭花炒胡蘿卜,綠色的菜紅色的蘿卜,吃了能幫助我們長高,最后一碗紫菜湯更好喝,你們知道嗎,在湯碗的底下有一個五角星,只有把湯都喝完的小朋友才能看到碗底的五角星。”     進餐開始了,幾個著急的孩子還沒坐端正就端起湯開始喝,可能他們想早點看到碗底的星星,老師及時引導“一口飯一口湯”。沒過多久,丁興奮地拿著碗跑來跟我說:“老師,我看到星星了,你看”“哇,你真棒,把湯都喝完了,請你把飯和菜也去吃完吧!”她看著自己碗里的星星笑瞇瞇地走了,其他孩子聽到了同伴的“好消息”也開始加緊吃起來。今天的進餐速度似乎快了很多,在我幾次巡回以后,“捷報”頻頻傳來,這個說“老師,我看到星星了”,那個說“星星,我的星星”......孩子們異常興奮。來到了第一組,剛好看到最小的李拿著一個空碗給我看,說:“老師,我也看到星星了。”她說話的表情并沒有其他孩子那樣興奮,相反似乎有些苦悶,我感到納悶,還沒等我開口,李接著說:”我的褲子濕掉了。“原來她看到別人都看到星星了,她也想看,就著急地把湯往嘴里倒,可畢竟小喉嚨跟不上倒湯的速度,就發生了剛才的事。    餐后談話中,我針對這件事情向大家作了介紹,并提醒他們”五角星會一直等著你,只要你一口一口吃,一直把飯,菜,湯都吃完。“    這件事以后,孩子們剩湯的現象好了很多,進餐速度似乎快了很多。可見在管理小班孩子就餐的環節,我們應該多想點好玩的對策,來逐步培養他們的良好進餐習慣。

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