3.3神奇的水教學目標：1、知識與技能：通過觀察與實驗，理解水的毛細現象和表面張力，獲得對水的初步認識。2、過程與方法：通過動手實驗、認真觀察來獲取知識與相關信息，并知道如何運用。...

活動目標：1、積極參與接龍畫創作。2、學習接龍繪畫創作。3、嘗試將畫紙折疊、打開，畫出想象的情節。活動重難點：活動重點：學習接龍繪畫創作。...

教學目標：1、認識各種蔬菜和水果的名字。2、在音樂伴奏，跟著節拍進行活動。3、認識紅色、黃色、綠色。4、喜歡說詩歌。教學準備：各種水果蔬菜及頭飾。...

活動目標1.通過感受不同水的變化，萌發幼兒初步的探究欲望，體驗成功的樂趣。2.引導幼兒初步的嘗試、感知和發現飽和溶液。3.讓幼兒樂意用自己的語言與同伴交流實驗過程與結果。4.主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：3 學完了《水上飛機》，教室里面可熱鬧了！ 依菲：這水上飛機太神奇了！它們居然能夠在水上起飛和降落，可是海上風浪大，它會不會被風浪打翻了呢？ 水精靈：不會的，因為這種飛機在機翼下面裝了像唐老...

活動目標：1.通過觀察，發現水滴滴在不同紙張上出現的不同現象。2.樂意和同伴交流試驗中的發現。活動準備：1.不同材質的紙張：鋁箔紙、蠟光紙、塑料包裝紙、宣紙、報紙、餐巾紙。2.水、滴管。3.自制ppt。活動過程：1.出示圖片引題。...

一 授課班級 大班二 教材分析〈〈幼兒創新智慧游戲〉〉是以培養幼兒的創新精神，使幼兒初具創新意識為目標的新課程。教材本身來源于幼兒生活，或貼近幼兒生活，是幼兒所熟悉所關注的周圍事物 。...

運動目的：1、相識一些常見的橋的范例、特性及用處。2、造就幼兒的發散性頭腦和著手構建本領。3、引發幼兒對科學運動的愛好。運動預備：1、常見橋梁圖片兩幅。2、從網高低載的種種差別橋梁圖片材料多少，電腦一臺。...

§1-1 【教學目標】1、通過一些典型事例讓學生體會到自然中的神奇，這些來自大自然的神奇是讓人驚嘆的。2、通過生活中一些不起眼的小事讓學生感受到生活中的神奇，而這些神奇則是人類智慧的結晶。...

教材分析：這篇文章介紹了中央電視塔。全文緊緊圍繞“神奇”一詞展開，多角度多方位的描述了這座值得北京乃至全中國驕傲的電視塔。文章語言形象生動，極富表現力。教學理念：1、以學生為教學主體，提高學生的語文能力。...

情景描述：隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。...

【現象分析】我想作為老師，特別是班主任，最鬧心的事兒就是學生的告狀了，事無巨細，芝麻綠豆大的事情在他們眼中是非常嚴重的。“老師，他打我！”“老師，他也打我了！”“老師，他剛才背課文一點兒也不流利。...

設計意圖： 在日常生活中，孩子們對身邊的事物非常感興趣，經常問“為什么”。在種植區和自然角里，孩子們經常發現植物不澆水，葉子就會發蔫，而澆水后，植物的葉子就會慢慢地舒展、水靈。...

活動目標：1.在游戲中，探索“三腳架”的穩定性。2.能在仔細觀察中，發現問題并嘗試動手操作解決問題。3.有好奇心和探究熱情，并樂于表達交流。活動準備：1.操作用具：橡皮泥團、游戲棒、筷子、水彩筆、PVC管、皮筋。...

教學目標：1、通過認識海底奇異的景觀和豐富的資源，使學生初步了解海洋與人類的關系。激發學生關注海洋的生態環境和地球環保的愿望。2、引導和啟發學生用藝術的形式把自己對海底世界的認識和感想表現出來。...