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《卡羅納》教學反思

《卡羅納》教學反思

卡羅納》是節選自《愛的教育》一書中文章。課文講述了一個叫卡羅納的孩子失去母親極度痛苦,在母親去世后回到學校上課的一天中得到老師、同學、家長的關愛的事。
      課堂中學生們圍繞“你從哪里可以看出,卡羅納失去母親非常痛苦?和四周的人又是如何關愛他的?”這兩個問題再讀書感悟,從始至終我看到學生都在同情與憐憫的神情中學習,他們在文本中體會著愛的教育。
      這篇文章不但使孩子們受到了教育,學會關愛他人,更重要的是我受到深刻的教育。
      近來我越來越發現:只要我要求的學生做到的,他們能做到就可以了,學習成績優異也就達到我的目標。我認為這就是“愛”,“嚴”就是愛!今天我重新審閱我自己,我知道我錯了,我忽視了孩子們也是有情感的!他們需要老師的關注,需要教師的呵護,更需要我們這些教師的發自內心的“真愛”。沒有“愛”只有“嚴”,可能會成功一時,但不會成功一世!
      有愛的陽光,花朵才會綻放;
      有愛的雨露,草才會生氣勃勃;
      有愛的語言,學生才會了解你的愛有多么博大與寬容;
      有愛的行為,學生才會真正懂得怎樣去愛別人!
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