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巧解課外微型語段的簡便方法

巧解課外微型語段的簡便方法

                                        李啟富

課外微型語段品讀是中考語文《考試說明》規(guī)定的語言表達應(yīng)用方面的一個考點,近年成為考查熱點。但就近年考生的答題情況看,答對者甚少。答題時,常常“撿了芝麻,丟了西瓜”,抓不住要點。出現(xiàn)這種情況,原因很多,其中一條是缺乏切實有效的解題方法。

筆者總結(jié)多年初三語文復(fù)習(xí)的教學(xué)心得,在此介紹一種簡便的方法,就是對題目給出的文段問話。通過問話想像、聯(lián)想,得出答案。比如說可對文段問話:寫的是誰?什么事?怎么樣?是什么?在哪里?什么時候?什么原因?結(jié)果怎樣?等等。當然向文段問話,要根據(jù)文段的具體內(nèi)容而定。

下面舉例說明這種方法的具體運用:

常見的命題形式有:概括文段的內(nèi)容,擬一句話新聞和擬新聞標題,提取文段中的信息等,答案一般都有字數(shù)規(guī)定。題目萬變卻不離篩選主要信息之宗。

    一、概括文段內(nèi)容或大意

例1:提取文段中的詞語,將下面這段文字的內(nèi)容濃縮成一句話,不超過15個字。

歷覽無數(shù)老師的眼睛,使我得出一個不容置疑的結(jié)論:只要是老師,無論其眼睛大小,形狀各異,光度強柔,都一樣是神奇的明鏡:能照透你的肺腑,看清你的喜、怒、哀、樂,以及千變?nèi)f化的思緒……

面對這段文字,可這樣問話:是什么?文段回答你:“老師的眼睛”。再問:有什么特點?文段中回答:“神奇的明鏡”。這樣就可得出答案:老師的眼睛是神奇的明鏡。

    例2:縮寫下面一段文字,用一個句子完整地表達其意思。

假如月球上有水,意味著未來的地球移民可以直接利用這些水為生活、工作服務(wù),也可用這些水制造氧氣供人類呼吸之需,還可以從水中制取氫氣作燃料。一句話,月球上的水將為地球移民敞開安居樂業(yè)的大門。 

面對這段文字,可對文段問話:假設(shè)了什么?結(jié)果怎樣?文段回答你:“假如月球上有水,它將為地球移民敞開安居樂業(yè)的大門”。這就是答案了。

    二、擬一句話新聞和新聞標題

例3:根據(jù)下列報道,擬出一條一句話新聞,不超過20字。

泰國突擊隊在周二(25日)凌晨,圍攻了丕叻府在緬甸武裝分子劫持下的一所醫(yī)院,成功救助了700名人質(zhì),至少殺死了9名武裝分子。這些武裝分子來自緬甸一個由12歲的孿生兄弟領(lǐng)導(dǎo)的游擊組織,他們是在24日控制這所醫(yī)院劫持700名人質(zhì)的。

面對這則報道,首先問話的是:誰?可能得出兩個答案,一是“泰國游擊隊”,一是“武裝分子”。文段主要講。突擊隊”對“武裝分子”的行動。答案當然是“泰國游擊隊”。再問:干什么?明顯是“圍攻醫(yī)院”“救助人質(zhì)”。再問:什么時候?結(jié)果如何?文段中都有具體答案。根據(jù)字數(shù)規(guī)定,必須對篩選出求的信息進行篩選,組成的答案是:泰國突擊隊凌晨突擊綁匪,700名人質(zhì)獲救。

例4:給下列一則簡迅擬一個標題,不超過10字。

[本報訊]一家富有時代建筑風(fēng)格的專業(yè)書店———益智兒童書店,目前在金剛橋畔重建開業(yè)。該書店不僅營業(yè)面積有很大增加,書店設(shè)施也有很大改進,成為本市規(guī)模較大,品種較全的一家專業(yè)書店。

面對這則簡訊,可對文段問話:什么?怎么樣?文段回答:益智兒童書店重建開業(yè)這就可作標題了。分幾層問話,要根據(jù)答案字數(shù)要求而定。字數(shù)要求少的,要抓主要的進行問話,字數(shù)要求較多的,則可稍具體些。

    三、提取文段信息

例5:閱讀下面文段,指出文中提供的“信息”。

中國電信按照“千兆到路邊,百兆到大樓,十兆到桌面”的實施方案,其寬帶數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)覆蓋全國230多個城市,能夠在所有電話通達的地方提供接入服務(wù)。去年年底,被稱為“第三電信”的中國網(wǎng)通己建成長達1200千米的寬帶高速路。

面對這一文段,可先向文段問話:什么事?文段回答你:“中國寬帶網(wǎng)”。再問:怎么樣?文段中的數(shù)據(jù)表明:“建設(shè)發(fā)展迅速,覆蓋面廣”。這樣組合起來的答案是:中國寬帶網(wǎng)建設(shè)發(fā)展迅速,覆蓋面廣。

課外微型語段是中考語文試卷中出現(xiàn)的極有特色的閱讀題,對學(xué)生的語言表達應(yīng)用能力、語言的感悟是至關(guān)重要的。方法的運用只能在此基礎(chǔ)之上才能奏效。

(單位:湖北洪湖市峰口中心學(xué)校)

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