新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套筆記復(fù)習(xí)資料3
5、復(fù)習(xí)文章知識(shí)。
（1）歸納段意 第一段：寫醉翁亭自然環(huán)境和命名緣由。 第二段：寫山間朝暮和四季景色。
第三段：滁人、賓客、太守游瑯山的情形。 第四段：寫日暮醉歸，點(diǎn)明全篇主旨。
（2）本文第一段寫景的順序是什么？ 答：由遠(yuǎn)到近。
（3）“太守自謂也”在文中作用是什么？ 答：制造懸念，引出下文。
（4）請(qǐng)寫出貫穿全文主線的句子。 答：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
（5）第三段文字一共描繪了幾幅圖畫？分別是什么？核心又是什么？
答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；其中核心是太守醉。
6、理解背誦。（1）“醉翁”的由來(lái)是什么？請(qǐng)用文中原話回答。
答：飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。
（2）本文以色彩鮮明的語(yǔ)言，描繪了四時(shí)景物的特征。其中最突出的四句是什么？
答：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者。
（3）第二段中哪個(gè)句子把山水之樂(lè)具體化了？
答：朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
（4）請(qǐng)寫出夕照全景的句子。
答：已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂(lè)也。
（5）請(qǐng)寫出歸后情景的句子。 答：樹林陰翳，鳴聲上下。
（6）概括本文的主旨。 與民同樂(lè)（文中原句“醉能同其樂(lè)”）（醉樂(lè)統(tǒng)一的句子）
（7）領(lǐng)起全文的句子是：環(huán)滁皆山也。
（8）文章中微露主旨的句子是：醉翁之意不在酒。
（9）體現(xiàn)全文核心及醉翁命名之意（寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
（10）為后人傳誦最多的一句話（七個(gè)字的成語(yǔ)）是；醉翁之意不在酒。
（11） 文中作者描繪瑯琊山山間朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
（12）表達(dá)作者復(fù)雜感情的句子是：人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
（13） 文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。
（14）文中與'飲少輒醉，而年又最高'相照應(yīng)的文字是：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
7、請(qǐng)舉出本課的兩個(gè)成語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在人們常用它表達(dá)什么意思。
“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來(lái)表示：本意不在此，而在別的方面
“水落石出”現(xiàn)在通常用來(lái)表示：事情真相大白
8、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答：寄情山水，與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。
《 岳陽(yáng)樓記》
一、生字
謫（zhé）守 朝暉（huī）夕陰霏霏（fēi） 薄暮冥冥（míng）