第1課 中國人民站起來了教案
第1課 中國人民站起來了
【課程標準】
講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。
簡述西藏和平解放的基本史實。
【教學目標】
基礎知識
了 解
第一屆中國人民協商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點
掌 握
新中國建立的主要標志（施政方針、國家機構、國旗、國歌、首都、公元紀年等）
能力訓練過程方法
閱讀資料概括表達
毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統一的實現
對比鑒別
第一屆中國人民政治協商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的異同
討論探索
新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基本經驗
情感態度價值觀
愛國情感
新中國是在經歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設得越來越繁榮富強
民族團結
新中國在維護民族團結方面做了許艱苦細致的工作，實現了西藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的
【學習目標】
1、了解第一屆中國人民協商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點
2、閱讀資料概括表達 毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統一的實現
3、感悟新中國是在經歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后，才建立起來的，我們一定要熱愛祖國，把她建設得越來越繁榮富強
【學習重點】：第一屆中國人民政治協商會議和開國大典
【學習難點】：新中國成立的歷史意義
【學習過程】：
一、自主學習：請同學們認真閱讀課文，對于重要年代、事件、概念等做讀書標記，思考完成下列問題。自己解決不了的問題，以小組為單位對以上問題進行研究探討，達成共識。
1、 閱讀教材第一段歸納第一次中國人民政治協商會議的時間、地點和內容。
2、學生觀看第2、3頁記載開國大典盛況的4幅插圖，開展“接力講述開國大典盛況”的活動。（可以按照時間、地點、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答）
3、簡答新中國成立的歷史意義？
4、簡述西藏和平解放的背景、時間和意義？
二、互動提高：這節課你有收獲嗎？和你同組的同學比一比，看誰學得更好。比一比：誰掌握的知識更多？
（1）中國人民政治協商會議第一屆全體會議于 年 月在 召開。
（2） 參加政治協商會議的有中國共產黨、各民主黨派、各民族、人民團體代表等這說明了 ；
（3）大會的內容：
①制定《共同綱領》內容：確定了新中國的名稱、新中國的性質；《共同綱領》性質：起了 作用，
②大會選舉 為中央人民政府主席
③大會確定了 、 、 、 。