香港和澳門的回歸
。
二、能力目標：（重、難點）
1、正確理解一國兩制的內涵：
①、含義： ， ， 、 、
。
②、前提： 。
③、保障： 。
2、思考：香港和澳門的回歸說明了什麼？
①、經濟：
②、綜合國力：
③、國際地位：
④、外交智慧：獨立自主（ 主權 問題不需要討論）
三、典型例證：
中國正式恢復對香港、澳門行使主權標志著：
①、中國人民洗雪了百年國恥
②、我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步
③中國完成了統一
④殖民國家力量的削弱
a、①、②、④ b、①、②、 c、①、③、④ d、②、④
四、能力測試：
1、20世紀初提出“一國兩制”構想的中央領導人是 .
2、“一國兩制”構想的“兩制”指兩種 制度。
3、我國的經濟特區與香港、澳門特別行政區的主要區別是 制度不同。
4、我國之所以能用“一國兩制”原則解決港澳問題，其根本原因是改革開放帶
來 的提高。
五、拓展訓練：
史料分析：你可知“媽港”，不是我的真名姓——我離開你太久了，母親。但是他們掠去的是我的肉體，你依然——我要回來！
請回答：
①、 歌詞中的“媽港”是什么地方？“母親”又是指誰？
②、 誰在何時掠去了媽港？她在外漂了多久才回到母親懷抱？他又在什么時候回到母親的懷抱？
③、 母親是按什么方針讓她回來的？這一方針是由誰提出來的？最初是為解決什媽問題提出來的？
④、根據這一方針，母親的哪一個孩子在什么時候也回到母親的懷抱？