維新變法運動
生：取消多余的衙門和無用的官員，一些沒有才能的官員也反對。
生：廢除八股文，讀書人也支持。
師：好象有同學有不同意見，誰來說說看。
生：如果廢除八股文，就斷了很多讀書人的仕途，肯定很多人反對。
師：沒錯，那有沒有讀書人支持呢？
生：有，一些人認識到八股取士是鉗制思想的工具就會反對。
師：對，特別是接觸西方思想的先進知識分子他們反對，而且主張辦新式學校，還要求開放言論。這些內容是否符合當時的時代潮流？
師：當時的時代潮流是什么？
生：近代化。
師：包含那兩個部分？
生：政治民主化，經濟工業化。
師：哪些內容符合經濟工業化？
生：發展農工商業。
師：哪些內容符合政治民主化？
生：辦報刊，開放言論，廢除八股文。
師：同學們想一想，是不是少了點內容？
生：君主立憲制。
師：為什么沒有提出君主立憲制？
生：皇帝本就沒有實權。
師：沒錯，一方面反映了維新派的軟弱，另一方面光緒帝是怎樣的一個皇帝呢？請看材料四
師：這像是光緒的詔書嗎？
生：不像。
師：更像是誰的？
生：慈禧的。
師：說明實權掌握在誰的手里。
生：慈禧。
師：光緒帝也想獲得實權，所以提拔了一批維新派作為朝廷官員，這也引起頑固派的不滿，紛紛到慈禧那里告狀，慈禧也感到受到威脅，準備發動變法。光緒就發密詔讓康有為等維新派準備剝奪慈禧的權力。維新派的譚嗣同就找到袁世凱，為什么找袁世凱呢？
生：袁世凱有兵權。
師：袁世凱滿口答應了譚嗣同的要求，并說“殺榮祿就向殺一條狗一樣容易。”但第二天袁世凱就向榮祿告密。于是已經做好準備的慈禧正式開始政變。政變的結果如何？
生：光緒被囚禁，康梁出逃，譚嗣同等人被殺。
師：時間是1898年9月21日，歷史上也稱戊戌政變（板書戊戌政變）。這也標志這什么？
生：維新變法失敗了。（板書結束）
師：戊戌變法歷時103天，所以歷史上成百日維新。譚嗣同本有機會逃走，但是他選擇了留下來，慷慨就義。請看p38頁對其的介紹。
生：看書介紹。
師：譚嗣同刑場上高聲朗誦“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”有人說這是最強音，有人說這是絕命辭。如果說這是最強音，那它是維新變法的最強音，如果說它是絕命辭，那它就是清王朝的絕命辭。因為他喚醒更多的愛國志士探尋救國之路，他們也一定會反思這場維新變法運動究竟在歷史上起到什么作用，給我們什么啟示？首先思考維新變法運動究竟在歷史上起到什么作用？首先看維新變法運動是否符合時代潮流？
生：符合。
師：從內容上符合，但這些措施都被廢除了，除了京師大學堂也就是北大的前身，也就是今年是北大110周年校慶。既然都被廢除了，那這場運動究竟起到什么作用呢？
生：思考。
師：我們來回顧一下這場維新變法運動，公車上書之前變法主張幾乎都無人知道，公車上書之后，通過辦報、辦學、組織學社、譯書等活動，知道變法主張的人越來越多，變法也得到極大的推動并達到高潮開始由皇帝頒布詔書進行實施，雖然最后失敗但一定知道的人更多了。因此我們可以說維新變法運動起到什么作用？
生：思想啟蒙的作用。
師：對。（板書思想啟蒙）但畢竟沒有達到挽救民主危亡的作用，因此也給我們一個啟示。資產階級改良派救不了中國（板書資產階級改良派救不了中國）。下一步愛國志士該怎樣救中國呢？我們留到下節課再學習，下課，同學們再見。