所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，并以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面是關于《香港和澳門的回歸》教學反思范文，歡迎閱讀！...

第13課 香港和澳門的回歸教學目標：1、知識與能力 了解“一國兩制”提出的背景、含義及深遠影響；知道香港、澳門問題的由來；簡述香港、澳門回歸的過程和意義；了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義。...

《香港和澳門的回歸》導學案課型：新授一、學習目標：1、香港和澳門分別由那幾部分組成。香港：① ② ③ 澳門：①澳門半島 ②凼仔島 ③路環(huán)島2、香港和澳門問題的由來：香港：①1842年，中英《 》英國割占香港島②1860年，中英《 》英國割...

第12課 香港和澳門的回歸 教學目標 基礎知識 了 解 香港和澳門問題的由來、回歸的時間、意義，主權的含義 掌 握 “一國兩制”的提出和含義、香港和澳門的區(qū)旗、區(qū)徽及其含義 能力訓練過程方法 順時歸納整理知識 聯(lián)系近代列強侵華等史實，...

點擊：：第一范文教學目標：知識與能力：知道“一國兩制”的含義，掌握中國政府對香港和澳門恢復行使主權的時間；探討香港、澳門回歸的原因，提高分析問題的能力。...

第12課 香港和澳門的回歸一、課程標準簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。 1、進入歷史新時期后，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)成為中國人民的迫切要求，鄧小平提出的“一國兩制”創(chuàng)造性構想，成...

一、教學目標知識與技能了解、掌握“一國兩制”的偉大構想及其含義以及香港、澳門回歸的基本史實和歷史意義，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題的能力過程與方法 利用課件的展示出示有關資料輔助教學，通過多種情景的創(chuàng)設引導學生對問題進行...

一、 教學目標（一）知識與能力1、了解港澳問題的歷史原由；2、掌握“一國兩制“構想的含義；3、簡述香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一的基本方針；4、掌握香港、澳門回歸的重要意義。...

第12課 香港和澳門的回歸教案 ●教學目標一、知識目標1.掌握“一國兩制”的偉大構想。2.掌握香港和澳門的回歸祖國。二、能力目標1.通過指導學生總結一國兩制構想的形成過程，培養(yǎng)學生歸納問題的能力。...

第12課 香港和澳門的回歸教師寄語：“紫荊開后白蓮開，喜事翩躚接踵來。神州大地齊歡慶，一國兩制譜新篇。”學習目標：1.了解和掌握“一國兩制”的提出和含義，香港、澳門回歸祖國的時間及意義，了解主權的含義。...

案例：(一)引入美：師：小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？（多媒體演示雨過后天空漂浮云朵）誰能夸夸這些漂亮的云朵？生：天上的云可真漂亮呀！...

問題提出：對于孔繁森的事例，六七歲的兒童知之甚少，那么如何讓學生較輕松地了解其典型事跡，深刻感受其關心人民、無私奉獻的高貴品質？重要的一點便是讀，通過讀去積累、體驗、從而內化。...

第12課 破解生命起源之謎學案導學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創(chuàng)說：世界萬物包括人都是上帝創(chuàng)造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，1871年發(fā)表《人類的起...

unit 3 what does he look like ? 復習學案1、知識目標：1）掌握本單元的單詞、詞組和句型 2）talk /speak/ tell/ say ； wear/ put on/ in/ dress用法；a little /a bit /a little bit；stop to do /stop doing...

一、學習目標1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能進行分角色朗讀。2.學會本課的6個生字，兩條綠線中2個字只要認識不要求會寫。理解由生字組成的詞語。3.體會彭德懷對大黑騾子的感情以及與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。...