第24課 科學技術與思想文化（二）學習目標：1.知識與能力通過本課學習，使學生了解中國近代后期，在文學藝術領域里，涌現出以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星海等為代表的一批巨匠；弘揚科學精神，批判封建愚昧，謳歌光明...

【課前預習案】一、學習目標1、了解從新式學堂的出現到新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除的基本史實，認識迫于形勢的壓力，清政府終于艱難地邁出了近代中國教育改革的重要一步。...

第23課 科學技術與思想文化（一）[學習目標]1.知識與能力通過本課學習，使學生掌握詹天佑帶領中國鐵路員工建成的京張鐵路，是中國人自行設計、施工建造的第一條鐵路干線；侯德榜將制堿奧秘公諸于世，打破歐美強國堿業的壟斷，又發明了“侯...

第21課科學技術與思想文化（一） 一、學習目標 1、知識與能力：掌握詹天佑和京張鐵路的修建；侯德榜和“侯氏制堿法”；魏源和嚴復的思想主義。 2、過程與方法：填充《中國近代科技思想成熟簡表》，培養學生歸納概括問題的能力。...

教學目標基礎知識了解我國近代科技、思想文化的特征和主要成就掌握京張鐵路、侯氏制堿法、《海國圖志》、《天演論》中譯本等知識點能力訓練過程方法范例教學根據課文和插圖中有關的資料，講解、分析魏源的典型事跡，指導學生“照方抓藥”...

承上啟下，教師講授：上述思想家科學家中，除了魏源以外，其余四位都是新式教育培養出來的人才，并且都是留學成材后，歸來報效祖國的知識界精英人物。...

21課 科學技術與思想文化（一）一、學習目標：1、了解思想家魏源、嚴復的思想主張；掌握魏源的《海國圖志》；掌握科學家詹天佑、侯德榜的科技成就；2、通過對魏源等四位歷史人物的學習，找出他們共有的優秀品質，培養初步的分析、比較、綜...

教學重點 使學生在情感態度和價值觀上得到潛移默化的良好影響教學難點 使學生掌握基礎知識與概括主題思想兼而習之教學過程導入新課：組織學生回顧前面幾節課學過的線索，討論回答問題：1、第二次工業革命[19世紀70 年代]以后，中國人的精...

第21課科學技術與思想文化（一） 一、學習目標 1、知識與能力：掌握詹天佑和京張鐵路的修建；侯德榜和“侯氏制堿法”；魏源和嚴復的思想主義。 2、過程與方法：填充《中國近代科技思想成熟簡表》，培養學生歸納概括問題的能力。...

活動目標：1、結合具體情景，感知、認識“上”和“下”的空間方位。2、學習運用方位詞較完整的描述樹葉的行蹤。活動重點：認識“上”和“下”的空間方位，并運用方位詞進行描述。...

【教學目標】科學概念1、蚯蚓有其適應環境的身體結構。2、蚯蚓能對外界的刺激做出相應的反應，如對外力刺激的反應、對水的反應。過程與方法能用簡圖畫出蚯蚓的形態結構，能用維恩圖比較相同和不同。...

一、活動目標：1、讓幼兒認識動物的家。2、發展幼兒的分析、概括的能力。3、培養幼兒的環保意識及愛護動物的情感。二、活動準備：1、音樂游戲磁帶； 2、各種動物卡片；3、動物的家背景圖。...

活動目標：1、通過游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈”是由于空氣的流動產生的。2、培養幼兒關注周圍生活中的科學現象，并有積極探索的欲望。活動準備：1、長頸瓶若干只、紙球若干2、使用大型積木和圖書搭建“資料室”一間。...

示例教學目標需要掌握的知識：第三次科技革命。這次科技革命的影響。電子計算機技術的廣泛應用及其影響。知識經濟。通過對第三次科技革命形成原因的分析，從而歸納出科學技術革命適應了社會發展需要的結論。...

活動目標：1.在幼兒原有基礎上幫助幼兒分辨各種聲音。2.體驗尋找、猜測的樂趣。活動準備：各種聲音錄音帶（日常生活中聲音、說話聲、水聲等）、聲音來源圖片。活動過程：1.聲音導入法。...