第一節(jié) 地球上生命的起源 1 (八下生物教案)
地球上生命的起源
本章內(nèi)容討論生命的起源,生物的進(jìn)化,人類的起源等自然科學(xué)課題。本節(jié)教材內(nèi)容主要闡述地球上的生命起源于非生命物質(zhì),這一過程是化學(xué)進(jìn)化的結(jié)果。教材從地球演變講起用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命的起源。這節(jié)教材也是對學(xué)生進(jìn)行唯物主義教學(xué)的好教材。
教法指導(dǎo)
一、授課思路與方法根據(jù)本節(jié)教材用實(shí)驗(yàn)和猜測相結(jié)合的方法來說明生命起源的特點(diǎn),教學(xué)方法也就選擇學(xué)生觀察投影片、猜測和查資料相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)。二、課時安排本節(jié)共安排一課時
教案實(shí)例
一、教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1.了解地球上的生命起源于非生命物質(zhì)。 2.了解地球的演變 (二)技能目標(biāo)通過對“演示”實(shí)驗(yàn)投影片的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納的能力。 (三)情感目標(biāo)通過人類起源的教學(xué),達(dá)到對學(xué)生的無神論教育,從而培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物主義觀點(diǎn)和歷史唯物主義觀點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):原始地球表面的變化;化學(xué)進(jìn)化的過程。2.教學(xué)難點(diǎn):生命起源于非生命物質(zhì),生命起源是化學(xué)進(jìn)化的結(jié)果。 三、教學(xué)準(zhǔn)備意大利醫(yī)生雷地證明腐肉不能生蛆的實(shí)驗(yàn)投影片,巴思德的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)” 投影片,原始地球的投影片,米勒實(shí)驗(yàn)的投影片。 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入 現(xiàn)在地球上的生物能通過繁殖產(chǎn)生新的個體。提出問題:最早的生物從哪兒來呢?即原始生命是哪里來的?生命又是怎樣發(fā)展的呢? (二)新課講解介紹中國古代的女媧造人傳說和神創(chuàng)論的有關(guān)內(nèi)容。引出問題,女媧、上帝是誰創(chuàng)造的呢?若不接受傳說和“神創(chuàng)論”,地球上的生命又是哪里來的呢?提問:看到過蛆嗎?蛆生活在什么環(huán)境中?指出這是古代人們提出的一種“自然發(fā)生”的說法。放雷地實(shí)驗(yàn)的投影片,并作一些說明。學(xué)生討論分析歸納得出蛆是蒼蠅產(chǎn)在肉上的卵孵化出來的,這說明較大的動物是不能自然形成的。提問:很小的微生物能否自然形成呢?讓學(xué)生各發(fā)表自己的見解。放鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)投影片。學(xué)生討論分析歸納得出大小生命都不能自然發(fā)生的結(jié)論。設(shè)問:地球上的原始生命那里來的?放原始地球狀況投影片。指出這是科學(xué)家對原始地球的猜想。科學(xué)家關(guān)于地球還有不少猜測,請同學(xué)看教材104頁最后一自然段至105頁第一自然段。請學(xué)生講述原始地球的特點(diǎn)及變化。教師作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充后講述原始地球?yàn)槲镔|(zhì)發(fā)生各種化學(xué)變化提供的條件。接著放米勒實(shí)驗(yàn)投影片,并作一些說明。特別指出的是這個實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了構(gòu)成生物的所必須的小分子有機(jī)物 氨基酸。學(xué)生討論歸納出在原始地球上,無機(jī)物能通過化學(xué)變化形成小分子有機(jī)物。講授:小分子有機(jī)物隨著雨水,最后匯聚在原始海洋中。在原始海洋中小分子有機(jī)物經(jīng)過長期積累和相互作用自然合成了較大分子的有機(jī)物出 蛋白質(zhì)、核酸。原始海洋中的蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)經(jīng)過濃縮和相互作用,凝聚成具有原始界膜的小滴。小滴在原始海洋中又經(jīng)歷了漫長、復(fù)雜的化學(xué)進(jìn)化,最終形成原始生命。提問:從無生命的有機(jī)物進(jìn)化到簡單的小分子有機(jī)物再進(jìn)化到大分子有機(jī)物再進(jìn)化到原始生命,即生命的誕生,主要通過什么變化?所以,我們說生命是通過化學(xué)進(jìn)化誕生的。指出這過程是科學(xué)家的猜測,并通過實(shí)驗(yàn)證明這個猜測有可能是對的。另外,科學(xué)家認(rèn)為原始地球產(chǎn)生于46億年前,原始海洋形成于38億年前,而原始生命發(fā)生在35年前。(三)小結(jié)可對照板書由學(xué)生來小結(jié)這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。 五、板書設(shè)計