第二節選擇健康的生活方式(八下生物教案)
; 練習1.你見過或聽說過吸毒對他們個人和家庭造成了怎么樣的危害？建議你就這個話題與同學交流，提高對拒絕毒品的認識。2.每個人都應擁有健康的生活。想一想，你應該怎么樣幫助家人和親友選擇和養成健康的生活方式？四、 作業完成課課練相應練習板書：選擇健康的生活方式營養配餐好堅持體育鍛煉按時作息 不吸煙，不喝酒 拒絕毒品積極參加集體活動 學習并沒有結束教學目標：總結自己的學習成果教學重、難點：總結自己的學習成果一、 導入二年的生物科學課程已全部學完，請大家來總結一下，你知道了哪些知識。二、 梳理知識㈠分類生物界分為動物界、植物界和微生物界。想一想與人類的關系？動物與人類關系植物與人類關系微生物與人類關系㈡特征需營養、呼吸、代謝、應激、生長、繁殖等。㈢綜合生物圈中的人人與生物圈生物圈中的綠色植物生物圈中的其他生物動物細菌、真菌綠色植物生產者動物（人）消費者細菌、真菌分解者㈣討論1.談談你對人類的理解。2.說說動、植物的作用。3.想一想：真菌、細菌對自然界、人的作用。4.你會從事與生物相關的行業嗎？為什么？㈤生物知識應用想一想：你所知道的運用生物的事例。1.醫藥方面：中草藥（蠶砂、人參、虎骨等等）、生物技術整合（抗生素，生物效應器等）2.仿生：建筑、能量應用（冷光燈）等3.生物防治：赤眼蜂等還有如與人類保健、美容密切相關的內容。三、 調查在自己生活的周圍內，選擇適應事例說說與生物相關的知識。四、 練習寫一寫與生物學習相關的事情。