平行四邊形的性質
較少剪三角形紙片，拼凸四邊形主動合作完成依照同學才完成不能完成
探究平行四邊形邊、角的性質自己能總結與同學合作才總結不能總結
平行四邊形性質的應用靈活應用能夠應用不能應用
在小組中工作表現最出色較出色應付式
3.我對小組成員的評價：
對小組成員的評價
a（優秀）
b（良好）
c（合格）
選答小組成員工作態度情況積極較積極應付式
小組成員完成工作過程迅速按時完成不能按時完成
小組成員交流討論過程有交流討論有交流沒有交流
小組成員的學習態度主動性強較主動一般
4.教師評價：
評價我的學生
a（優秀）
b（良好）
c（合格）
選答剪三角形紙片，拼凸四邊形主動合作完成依照同學才完成不能完成
探究平行四邊形邊、角的性質自己能總結與同學合作才總結不能總結
平行四邊形性質的應用靈活應用能夠應用不能應用
學生對本節課教學的態度非常投入較積極應付式
學生們分工合作情況分工明確，合作有效有合作，但分工不盡合理分工合作不合理
5.課后反思 上完本次課，你有什么感受？收獲了哪些？你覺得自己還可以做那些改進？比如在小組合作方面，比如在課堂參與方面，比如在練習方面……？ [教師根據學生反思深度給分]八、幫助和總結