《電磁繼電器 揚聲器》
教學流程
板
書
設
計
第五節：電磁繼電器 揚聲器
一、電磁繼電器
1.作用及構造；
2.原理；
3.應用；
4.銘牌。(練習使用繼電器)
二、揚聲器
1.作用；
2.結構；
3.原理。
課
后
反
思
這是一節應用課，電磁繼電器的原理容易理解，可揚聲器的原理理解起來就困難一些，要在揚聲器原理的講解上多下些功夫。
揚聲器的使用是一個學生實驗，該學生實驗可依據學校的實際情況靈活處理，我講課時，我將其放在了最后，學生學過揚聲器原理后才做，既提高了興趣，又不止于使該課不完整，實驗也能讓學生盡興。如果條件較好也可以放在課的中間進行，估計實驗也就是5分鐘，但學生高漲的實驗情緒對后繼的知識可能會起到抑制的作用，應具體情況具體分析。如果想演示，就在課的中間進行就行，效果也會很好。
(一)教學目的 知道電磁繼電器的構造和工作原理。 (二)教具 電磁繼電器，電磁繼電器掛圖，小燈泡一只，兩只1.5伏的干電池，學生電源一臺，導線6根，開關兩只。...
（一）教學目的知道、電話、電鈴的構造和工作原理。知道話筒、聽筒的主要結構和工作原理。（二）教具多媒體課件，，掛圖，小燈泡一只，兩只1.5伏的干電池，學生電源一臺，導線6根，開關兩只，電話掛圖一幅，電話實物一部，電鈴一個。...
(一)教學目的 知道電磁繼電器的構造和工作原理。 (二)教具 電磁繼電器，電磁繼電器掛圖，小燈泡一只，兩只1.5伏的干電池，學生電源一臺，導線6根，開關兩只。...
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北師大版《6.1 透鏡》教學設計教學課題第一節 透鏡授課地點物理實驗室授課教師授課時間儀器材料老花鏡、近視鏡、透鏡一組、光源、刻度尺、白紙板教學目標1.知識與技能 (1)知道什么是凸透鏡，什么是凹透鏡.知道透鏡的主光軸，光心，焦點，...
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一、一、教材分析： 1、教學內容：探究歐姆定律的過程 2、本知識點在初中物理知識體系中的作用、地位： 歐姆定律是初中物理教學中的重點，也是學習點學知識的基礎，打好這一基礎對后續學習串聯和并聯電路有著重要的意義。...
一、設計思想 新的物理課程標準提出了新的教學理念：1.“從生活走向物理，從物理走向社會”，即力求貼近學生生活，激發學生的學習興趣，通過探索物理現象，揭示其中的物理規律。2.強調認知過程對學生發展的必要性和重要性。...